Enunciado Esencial Ejemplos

ENUNCIADO ESENCIAL
Esta determinado que el texto como sistema es un conjunto de relaciones o interconexiones entre sus componentes; pero dentro de ellas, hay un enunciado esencial que guarda la idea fundamental, sobre el cual giran los demás enunciados que desarrollan y analizan dicha idea. (CEPUNT-2003)

Procedimiento:
Debes jerarquizar las ideas por orden de importancia.
Luego discrimina las ideas que son parecidas.
Las ideas restantes generalmente son las secundarias que cumplen la función de ejemplificar, ampliar y citar a otros autores que expresan alguna idea afín.

Instrucción: Lee detenidamente los siguientes textos, luego determina cuál es el enunciado esencial.

1. El verso
(1) El verso es la forma expresiva de la literatura que consiste en ordenar las palabras en base a un determinado efecto rítmico dentro de una oración.
(2) El conjunto de uno o más versos se denomina estrofa y el total de estrofas conforman el texto poético. (3) Existen dos clases de versos: El verso tradicional y el verso libre.
(4) El verso tradicional tiene tres elementos: el metro, la rima y el ritmo.
(5) El verso libre, en su construcción solo tiene en cuenta el ritmo, no la métrica ni la rima.
El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

2. El sonar
(1) Durante la Segunda Guerra Mundial se utilizó el fenómeno de la reflexión de ondas sonoras para detectar la presencia de buques de guerra u obstáculos orográficos.
(2) El dispositivo utilizado se llamó sonar y consistía simplemente en un emisor y un receptor de sonidos.
(3) Cuando la onda se reflejaba en un obstáculo, volvía al receptor.
(4) Entonces se podía calcular la distancia a la que se encontraba dicho obstáculo midiendo el tiempo de ida y vuelta de la onda, multiplicándolo por la velocidad del sonido en el agua (1500 m/s) y dividiendo el resultado entre dos.
(5) Actualmente el sonar se emplea para ubicar bancos de peces.
El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5.

3. La risa cualidad humana
1) He aquí el primer punto sobre el cual he de llamar la atención.
2) Fuera de lo que es propiamente humano, no hay nada cómico.
3) Un paisaje podrá ser bello, sublime, insignificante o feo, pero nunca ridículo.
4) Si reímos a la vista de un animal, será por haber sorprendido en él una actitud o una expresión humana.
5) Nos reímos de un sombrero, no porque el fieltro o la paja de que se componen motiven por sí mismos nuestra risa, sino por la forma que los hombres le dieron, por el capricho humano en que se moldeó.

Bergson, Henri; La risa

El enunciado esencial es:
a) 1    b) 2     c) 3    d) 4   e) 5

4. El cuenta gotas
(1) Vive temeroso de ser explotado, de ahí su posición defensiva.
(2) Persona que aporta en la medida en que recibe.
(3) Lleva detalle de cuanto gana su cónyuge y cuanto gasta en comparación con sus gastos;
(4) Echa en cara los esfuerzos que hace para procurar lo necesario.
(5) El mundo le parece un gigante desagradecido.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

5. Características de los virus.
(1) Los virus (en latín, ‘veneno’), son entidades orgánicas compuestas tan sólo de material genético, rodeado por una envuelta o envoltura protectora.
(2) El término virus se utilizó en la última década del siglo XIX para describir a los agentes causantes de enfermedades más pequeños que las bacterias.
(3) Carecen de vida independiente, pero se pueden replicar en el interior de las células vivas,
perjudicando en muchos casos a su huésped en este proceso.
(4) Los cientos de virus conocidos son causa de muchas enfermedades distintas en los seres humanos,
animales, bacterias y plantas.
(5) La existencia de los virus se estableció en 1892, cuando el científico ruso Dmitri I. Ivanovsky descubrió unas partículas microscópicas, conocidas más tarde como el virus del mosaico del tabaco.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

6. Estructura de la Biblia
(1) La Biblia es un conjunto de libros considerados como inspirados por Dios, que constituyen el fundamento de las religiones judía y cristiana.
(2) Por su multiplicidad se llaman “Escrituras” y por su origen “Sagradas”.
(3) Su contenido que abarca temas históricos y de carácter jurídico, filosófico y moral transmiten a los hombres el mensaje divino y la promesa de salvación.
(4) Se divide en dos partes: Antiguo Testamento, conjunto de libros escritos antes del nacimiento de Jesús, y el Nuevo Testamento, conjunto de libros escritos después del nacimiento de Jesucristo.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

7. Medicina y fecundidad
(1) Los avances de la medicina actual permiten acabar con muchas enfermedades, pero también plantean problemas.
(2) Por ejemplo la posibilidad de mantener la vida a los enfermos durante años, pero sin curar su enfermedad, está motivando un gran debate entre la eutanasia y el derecho a una muerte digna.
(3) Por otro lado el nacimiento del primer bebé probeta en 1978 y los posteriores avances en la técnica de fecundación están causando algunos problemas;
(4) polémica entre los padres biológicos y los padres legales, madres de alquiler, congelaciones de espermatozoides y óvulos y su utilización posterior.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

8. Hidroponía
(1) El término hidroponía proviene de las voces griegas: hydro, “agua”; ponos, “trabajo”.
(2) Es decir, es el “trabajo del agua”.
(3) En términos científicos, la hidroponía es el cultivo de las plantas en soluciones acuosas nutritivas, lo que hace innecesaria la presencia de tierra y de toda materia orgánica.
(4) Esto permite ahorrar tiempo, trabajo y manipulación de materiales.
(5) Durante la segunda guerra mundial, el ejército norteamericano y la fuerza aérea británica, instalaron cultivos hidropónicos en sus bases militares, y las tropas aliadas consumieron millones de toneladas de verduras gracias a este sistema.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

9. La acuicultura
(1) Por medio de la acuicultura se produce una gran variedad de organismos acuáticos, que incluyen algas y
plantas acuáticas como las algas marinas.
(2) Se dice que es la cría de organismos acuáticos en entornos de agua dulce o salada, denominada también piscicultura.
(3) Las algas se cultivan para la extracción de productos químicos.
(4) La acuicultura se considera una actividad agrícola, a pesar de las muchas diferencias que la separan de la
agricultura.
(5) La acuicultura produce sobre todo cosechas proteínicas, mientras que en la agricultura predominan las grandes cosechas de productos que contienen hidratos de carbono.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

10. La afasia
(1) El término fue introducido en 1864 por el médico francés Armand Trousseau, pero el estudio detallado de esta patología lo llevó a cabo el cirujano francés Paul Broca en la década de 1960.
(2) Se refiere al trastorno del lenguaje que afecta a la expresión y a la comprensión debido a lesiones cerebrales en las llamadas áreas del lenguaje.
(3) Las causas más frecuentes de esta afección son los accidentes cerebro vasculares (ACV), los
traumatismos, los tumores, las infecciones, las demencias y los episodios epilépticos.
(4) Los ACV son responsables de la mayor parte de las afasias.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

11. Causa de la amnesia
(1) La amnesia supone una pérdida de la memoria a raíz de un trauma.
(2) La persona es incapaz de recordar hechos, datos, los rostros de otras personas e incluso su propio nombre.
(3) Su memoria es como un agujero negro en el que desaparecen sus recuerdos.
(4) La amnesia se debe a una afección del cerebro originada por un golpe traumático, por una enfermedad degenerativa, por encefalopatías mayores por una afección psiquiátrica o por algún tipo de demencia.
(5) Existen varios tipos de amnesia: senil, lacunar, anterógrada.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

12. Evaluación
(1) La evaluación en nuestro quehacer educativo es un proceso dinámico, integral, flexible y sistemático.
(2) La evaluación es parte integral del proceso de aprendizaje y del proceso curricular y no debe ser vista como algo separado.
(3) La evaluación auténtica es un proceso vivo, real y confiable, ya que ésta se realiza en la acción,
mientras el niño está ejecutando en situaciones concretas y reales que ocurren día a día en la escuela.
(4) Es un proceso continuo que se da a lo largo del proceso de aprendizaje.
(5) Además promueve el esfuerzo cooperativo entre docentes, padres, madres y alumnos.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

13. Afrodita
(1) La leyenda más famosa sobre Afrodita está relacionada con la guerra de Troya.
(2) En la leyenda homérica, Afrodita es la mujer de Hefesto, el feo y cojo dios del fuego.
(3) Entre sus amantes figura Ares, dios de la guerra, que en la mitología posterior aparece como su marido.
(4) Ella era la rival de Perséfone, reina del mundo subterráneo, por el amor del hermoso joven griego Adonis.
(5) En la mitología griega es la diosa del amor y la belleza, equivalente a la Venus romana.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

14. Los valores y la educación
(1) La escuela es un lugar donde se hace algo más que dar clase.
(2) El gesto, la voz, la mirada delatan, a veces más nítidamente, lo que sentimos o pensamos.
(3) Inevitablemente aprobamos unas conductas y desaprobamos otras, aunque no hagamos juicios de valor
explícitos y evitemos el premio y el castigo.
(4) El alumno y la alumna registran esa reacción favorable o desfavorable a su conducta.
(5) Vale la pena asumir esa tarea conscientemente: transmitiendo a nuestros hijos y alumnos
aquellos valores de nuestro mundo que quisiéramos conservar.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

15. El abuso sexual infantil
(1) Continuamente encontramos situaciones de abuso sexual en menores de edad.
(2) Es obligación de los padres informarse respecto a este tema para adoptar las medidas necesarias.
(3) El abuso es esencialmente un abuso de poder.
(4) En el abuso sexual la autoridad y el poder respaldan al abusador y es toda actividad sexual que
un adulto impone, ya sea con engaños, chantajes o fuerza a un (a) menor que no tiene madurez mental o física para entender estos hechos.
(5) El abuso sexual es un acto
cometido por una persona que tiene dominio sobre el (la) menor y puede darse desde un tocamiento, una mirada lasciva hasta, la violación.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

16. El primer amor
(1) En algún momento de nuestra vida, todos hemos tenido un primer amor.
(2) Es importante que en esta etapa los padres ayuden a sus hijos a experimentarlo sin temor, en el
entendido de que ellos están enamorados por primera vez, procurando ser positivos en sus eciaciones y respetando sus vivencias.
(3) Los padres deben comprender que este tipo de relación es socialmente aceptada y que es un ensayo en la búsqueda y elección de la pareja, también es importante que los hijos no se sientan obligados sino que
vivan estas experiencias con naturalidad y en medio de un clima de respeto y cariño.
(4) Los primeros enamoramientos brindan al joven la posibilidad de socializar y conocer las conductas propias del otro sexo.
(5) Esta no es una etapa anterior al noviazgo, son vivencias que se van presentando en el proceso de su vida.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

17. La noticia
(1) El objetivo de la prensa es comunicar hechos inmediatos e ideas a un público lector heterogéneo.
(2) La obligación esencial de quien redacta una noticia es abstenerse de exponer sus ideas personales sobre los hechos de los que informa.
(3) Se conceptualiza como la comunicación de algún hecho nuevo de interés para el público.
(4) Por ello, las informaciones deben escribirse utilizando un estilo de redacción claro, preciso, fluido y
didáctico.
(5) La estructura de la noticia consta de tres partes: titular, el encabezamiento y el cuerpo de la
noticia.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

18. Los males venéreos
(1) Sabemos que el mal del siglo, relacionado con la actitud sexual del hombre es el SIDA.
(2) El SIDA hasta la fecha es una enfermedad incurable.
(3) Hace tiempo fue la sífilis.
(4) La incidencia de los males venéreos sigue afectando gran parte de la sociedad.
(5) Algunas de las principales enfermedades son: la gonorrea, sífilis, herpes, chancro
blando, entre otros.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

19. El editorial
(1) A través del editorial se conoce la línea ideológica del periódico.
(2) Por ello, leyendo varios editoriales sobre un mismo hecho se puede encontrar opiniones completamente
opuestas.
(3) El editorial ocupa siempre el mismo lugar en el periódico.
(4) Normalmente consta de tres partes: el título, exposición breve de la noticia y argumentos que
defienden la idea.
(5) En conclusión, el editorial es un artículo que expresa la opinión del equipo de redacción o
del director sobre algún tema o noticia de actualidad.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

20. Los peces óseos
(1) Los peces óseos se han adaptado a las aguas más diversas; de ellos se conocen más de 20, 000 especies.
(2) Los peces óseos son vertebrados acuáticos, cuyo esqueleto está formado fundamentalmente por huesos.
(3) En algunos se conservan los elementos cartilaginosos; en otros (en la mayor parte) todos los elementos son óseos.
(4) Suelen tener una vejiga natatoria, órgano eficaz para la flotación.
(5) La aleta caudal favorece la propulsión, las aletas restantes regulan la dirección y la velocidad de
desplazamiento.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

21. El sentimiento de libertad
(1) En un importante artículo teórico, Frank Barrón propuso que la libertad se definiera no sólo como el repertorio de respuestas de adaptación de que dispone una persona en una situación dada;
(2) Sino también como un sentimiento.
(3) Esta forma de entender la libertad, concebida como un sentimiento, de igual manera que la cólera, la sexualidad o la culpa, hace posible estudiar la forma en que las personas la manejan.
(4) Así, el sentimiento de libertad puede reprimirse, proyectarse y tener formaciones reactivas construidas en su contra y también se le puede reconocer de modo responsable.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

22. Misión de los historiadores
(1) En su sentido más amplio, la historia es la totalidad de los sucesos humanos acaecidos en el pasado, aunque una definición más realista la limitaría al pasado conocido mediante cualesquiera que sean las fuentes documentales.
(2) La historiografía es el registro escrito de lo que se conoce sobre las vidas y sociedades humanas del pasado y la forma en que los historiadores han intentado estudiarlas.
(3) De todos los campos de la investigación, la historia quizá sea la más difícil de definir con precisión,
puesto que, al intentar desvelar los hechos y formular un relato inteligible de éstos, implica el uso y la influencia de muchas disciplinas auxiliares.
(4) El objetivo de todos los historiadores ha consistido en recopilar, registrar e intentar
analizar todos los hechos del pasado del hombre y, en ocasiones, descubrir nuevos acontecimientos.
(5) Todos ellos reconocen lo incompleta que es la información de que se dispone, parcialmente incorrecta o sesgada y que requiere un cuidadoso tratamiento.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

23. Amante esponja
(1) Absorbe por completo la vida de su pareja.
(2) Sólo siente seguridad permaneciendo a su lado.
(3) Abriga el secreto temor de no ser una persona lo suficientemente atractiva como para que otros la deseen y puedan hacerla feliz.
(4) de allí se deduce un segundo miedo;
(5) que su compañero encuentre a alguien mejor o lo abandone.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

24. Economía global
(1) En los últimos años, caminamos hacia una economía global.
(2) Esto supone, entre otros efectos, la mundialización del comercio, la producción y las finanzas.
(3) Hasta hace poco, la producción, exportación y consumo de productos estaba monopolizado por los países occidentales.
(4) Hoy todos estos procesos son universales.
(5) Se ven afectados por decisiones y acontecimientos que suceden en lugares lejanos del planeta.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

25. No sólo palabras
(1) La comunicación es un proceso mediante el cual los individuos expresan sus pensamientos y conocen los de los demás.
(2) Más claro, es el proceso de codificación, circulación, recepción e intercambio de información entre
los integrantes de un grupo.
(3) No se piense que la comunicación se da solamente a través de palabras.
(4) Se manifiesta, también, por medio de gestos, mímicas, sonidos articulados, luces, colores, entre otros.
(5) Por ejemplo, la tarjeta roja que presenta el árbitro a un jugador que ha cometido una infracción durante un partido de fútbol.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

26. La letargia
(1) Fisiológicamente, la letargia se caracteriza por la reducción al mínimo del metabolismo, la temperatura
corporal y el ritmo cardíaco.
(2) Es el estado de inactividad en el que permanecen determinados animales cuando las condiciones del medio y la temperatura son desfavorables.
(3) Durante la letargia, el animal vive de las reservas acumuladas durante la época favorable.
(4) La letargia recibe el nombre hibernación (en los meses fríos), y de estivación si coincide en los meses cálidos.
(5) También se ha estudiado el letargo invernal en un ave, el chotacabras de Nuttal.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

27. Estructura profunda y estructura superficial
(1) Lo que el hablante piensa y quiere manifestar al oyente constituye la estructura profunda de la oración. (2) Lo que realmente dice es la estructura superficial de la oración.
(3) Una estructura profunda puede realizarse mediante dos o más estructuras superficiales.
(4) Una estructura superficial puede representar dos (pocas veces más) estructuras profundas: entonces el hablante dice algo y el oyente puede entender otra cosa.
(5) Este fenómeno se conoce en gramática con el nombre de ambigüedad.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5

28. Importancia de los híbridos
(1) Como definición estricta se considera híbrido al descendiente del cruce entre especies, géneros o, en
casos raros, familias, distintas.
(2) Como definición más imprecisa puede considerarse también un híbrido aquel que procede del cruce entre progenitores de sub-especies distintas o variedades de una especie.
(3) Los híbridos presentan con frecuencia lo que se denomina vigor híbrido; tienden a ser más grandes, crecen con más rapidez, y están más sanos que sus progenitores.
(4) Por ejemplo, las mulas se crían por su fuerza, que es superior a la de sus padres.
(5) Las plantas ornamentales se cultivan por sus flores grandes; casi todo el maíz y los tomates que se
producen hoy en día son híbridos que originan frutos mucho más grandes que los de sus padres.
(6) Otras plantas híbridas de gran importancia en la producción de alimentos son el trigo, el arroz, la alfalfa, los plátanos y la remolacha azucarera.
El enunciado esencial es:
a) 1   b) 2   c) 3   d) 4   e) 5