viernes, 29 de octubre de 2021 0 comentarios

Admision UNSA I Fase-2022 - Ingenierías preguntas RV

 

PREGUNTA 01
Se tiene los enunciados 
I. La procrastinación depende del mal hábito de no resolver tareas pendientes. 
II. La procrastinación también se refuerza por costumbres sociales. 
III. Los aspectos culturales impiden que se le reconozca como conducta disfuncional.
IV. La procrastinación crónica es una conducta irracional y disfuncional habitual.
El orden adecuado es:
A) IV - III -II - I
B) I - III - II -IV
C) IV - I - III - II
D) IV - III - I - II
E) I - III - IV - II
SOLUCIÓNTema Plan de redacción
El ejercicio aborda la definición y causas de la procrastinación crónica. Por ello, iniciamos con el enunciado IV, que nos da una definición. Sigue la oración III,, por eso una idea contraria a esa definición basada en aspectos culturales. Continúa la oración I, en la que se menciona una causa de la procrastinación. Finalmente, la oración II, porque nos da otra causal de la procrastinación. 
Rpta. D 


PREGUNTA 02
El expresidente del de Ministros tuvo una conducta pérfida frente al accionar del Preidente de la República mientras estuvo en el cargo. El antónimo de la palabra subrayada es:
A) infame
B) bondadosa
C) alevosa
D) indigna
E) leal
SOLUCIÓNTema antónima contextual
En la oración el término pérfida se refiere a que el expresidente del Consejo de Ministros tuvo una conducta desleal, traidora hacia el presidente de la República En ese sentido, el antónimo contextual de dicho término es leal.
Rpta. E



TEXTO 01
La palabra "tecnología" se utiliza hoy a diestra y siniestra, sin que se perciba exactamente su significado. Para algunos, designa las aplicaciones de la ciencia; para otros, se confunde con la actividad de los ingenieros, es decir, el desarrollo. Por mi parte doy a la palabra un significado concreto que tiene, al menos, la ventaja de clarificar las cosas. Considero que, por una parte, estás las ciencias de la naturaleza -entre las que está la física, cuya raíz es la palabra griega physis"naturaleza"- destinadas a descubrir y explicar las leyes de la naturaleza. Y por otra parte, la tecnología que consiste en fabricar objetos, artefactos y después estudiar sus propiedades. <porque está claro que cuando se fabrica un objeto (un péndulo,, un ordenador, una nueva molécula química) no se conocen necesariamente sus propiedades (suena raro pero eso existe).
Cuando se inventó el láser, recuerdo que Pierre Aigrain, por entonces un joven y brillante director de las investigaciones para las aplicaciones militares hizo un llamamiento para que surgen ideas en vistas a su aplicación práctica. Cuando se descubrió el efecto Joule -desprendimiento de calor vinculado con el pase de la corriente eléctrica- y se construyeron los primeros aparatos. Edison no había inventado aun la bombilla. Claro está que a menudo las invenciones tecnológicas se hacen en vistas a una aplicación, pero para mí eso no es consustancial a ellas.
Así, se puede hacer investigación pura, fundamental, en tecnología. El que trabaja en la construcción de un nuevo lenguaje para tal tipo de ordenador hace una investigación que puede considerarse pura y, por ejemplo, transferible a la biología para descodificar el ADN. El que crea nuevos lubricantes para mejorar los engranajes quizás esté desarrollando investigaciones fundamentales sobre la propiedad mecánica de los polímeros, etc. Tecnología no es sinónimo de ciencia aplicada, ni de ciencia para el ingeniero.


PREGUNTA 03 
De la expresión: "Tecnología no es sinónimo de ciencia aplicada, ni de ciencia para el ingeniero", se infiere que:
A) Las ingenierías solo aplican conocimiento
B) Se hace investigación en tecnología
C) Un ingeniero no puede ser científico
D) Tecnología es equivalente a ciencia
E) Las ingenierías so tecnociencias
SOLUCIÓNTema Comprensión lectora
De la expresión "Tecnología no es sinónimo de ciencia aplicada, ni de ciencia para el ingeniero" se desprende que se consideran diferentes, es por ello no implica que no contribuya o aporte para el desarrollo científico por tanto es adecuado inferir o interpretar que e desarrolla o hace investigación en tecnología.
Rpta. B


PREGUNTA 04
Del texto se deduce que:
A) en tecnología se produce conocimiento.
B) La tecnología solo tiene aplicación práctica.
C) La tecnología fabrica objetos.
D) la física proviene de physis.
E) Edison invento la bombilla.
SOLUCIÓNTema Comprensión lectora
En el marco de la tecnología se desarrolla investigaciones, y en el texto se plantea ejemplos al respecto; con ello se contribuye al avance de la ciencia. A partir de esto se puede colegir o inferir que en el campo de la tecnología se produce conocimiento.
Rpta. A
sábado, 23 de octubre de 2021 0 comentarios

Admision UNSA I Fase-2022 - Biomédicas preguntas RV

 

PREGUNTA 01
"La intemperancia es un defecto habitual en quienes ceden a sus pasiones". En el enunciado anterior, el antónimo de "intemperancia " es:
A) concupiscencia
B) frugalidad
C) desenfreno
D) templanza
E) jocundia
SOLUCIÓN: Tema - antonimia contextual
En la oración la palabra intemperancia se refiere a que hay personas que tienen un defecto usual de dejarse llevar por sus pasiones, es decir, por deseos lujuriosos. En ese sentido, el antónimo contextual de dicha palabra es templanza, que significa "tener moderación en los placeres y pasiones".
Rpta. templanza


PREGUNTA 02
Los ............... más innovadores en el ámbito............ facilitan la resolución de problemas que aquejan a la sociedad.
Marque la respuesta que completa el enunciado anterior.
A) encuentros - laboral
B) hallazgos - artístico
C) eventos - cultural
D) inventos - científico
E) conflictos - bélico
SOLUCIÓN: Tema - oraciones incompletas
En la oración encontramos los rastros verbales innovadores, resolución de problemas sociedad, los cuales nos permiten deducir que serían los inventos científicos los que permitirían resolver los problemas de la sociedad.
Rpta. inventos - científico


Texto 1
Muchos (as) adolescentes creen que algunas drogas no hacen daño y no son peligrosas. Esto ocurre especialmente con el alcohol y el tabaco las llamadas drogas "sociales" cuyo consumo es legalmente permitido. Aunque la marihuana es una droga ilegal en el Perú, muchos jóvenes también la consideran poco dañina.
Esta errónea percepción sobre el alcohol el tabaco y a marihuana ha contribuido a que en el Perú su consumo sea mucho mayor que el de otras drogas.
Sin embargo aunque permitida, el alcohol es una droga sumamente peligrosa porque es causante del mayor número de casos de adicción y de accidentes asociados a sus efectos. Bajo estos, los adolescentes suelen exponerse al riesgo de accidentes, violencia y relaciones sexuales no planificadas y protegidas. En el año 2004, se registraron en Lima 6852 accidentes automovilísticos causados por conductores en estado de ebriedad.
En el caso del tabaco, hoy se reconoce su elevada toxicidad y es la droga que causa el  mayor número de casos de enfermedad severa y muerte. De cada 1000 muertes evitables, 1 se debe a drogas ilegales, 2 al SIDA, 20 a accidentes de tráfico y 150 al tabaco. SU uso por largo tiempo está asociado a enfermedades cardiovasculares (que pueden terminar en infarto del miocardio) y respiratorias (enfisema y cáncer pulmonar).
Respeto a la marihuana, conviene destacar que su consumo (generalmente es forma de cigarrillos: "troncho", "pitillo", "pito") ha ido aumentando en el Perú y es causante de alteraciones en el rendimiento intelectual, la memoria y la voluntad. Al igual que en el caso del alcohol uno de los mayores peligros del consumo de marihuana está en el incremento de accidentes, especialmente automovilísticos.

PREGUNTA 03
A partir del texto, ¿qué se concluye como causa de las graves consecuencias del consumo de alcohol, tabaco y marihuana?
A) La ausencia de programas de sensibilización social a cargo de Ministerio de Salud.
B) La falta de información sobre as estadísticas oficiales de accidentes y enfermedades.
C) Se desconoce los perjuicios ocasionados por el consumo de drogas
E) Los padres los maestros y las autoridades no se involucran en el problema.
SOLUCIÓN: Comprensión lectora
En el texto se hace referencia a la concepción errónea que muchos adolescentes tienen respeto al consumo y efectos e diversas "drogas". A partir de ello, se concluye que muchos no manejan o desconocen realmente los perjuicios que pueden ocasionarse por su consumo, llegando incluso a ser mortales. 
Rpta. Se desconoce los perjuicios ocasionados por el consumo de drogas.


PREGUNTA 04
De acuerdo al texto ¿cómo se califica la concepción adolescente del consumo de drogas?
A) Existen muchos prejuicios infundados sobre el consumidor de drogas.
B) Hay una idealización sobre la despenalización del consumo de drogas.
C) Se trata de una sobrevaloración de los efectos de las drogas.
D) Se subestima el impacto de los estupefacientes en los hábitos de estudio.
E) Predomina una noción equívoca sobre el consumo de drogas.
SOLUCIÓN: Tema - comprensión lectora
En el texto se indica que muchos adolescentes creen que las drogas no hacen daño y que no son peligrosas. A partir de eso se van mostrando diversas evidencias estadísticas que refutan ello. Por tanto es correcto indicar que en ellos predomina una noción errónea o equívoca sobre el consumo de drogas.
Rpta. Predomina una noción equívoca sobre el consumo de drogas.


Texto 2
Desde la filosofía, una diferencia muy importante entre las personas y los animales es que los seres humanos somos conscientes dela finitud de la  vida. En otras palabras, sabemos que vamos a morir nos damos cuenta de nuestra temporalidad, de que no estaremos vivos siempre. Los animales ni saben o no son conscientes de esto.
Esta conciencia de la propia muerte no hace vulnerables, y es una fuente de motivación para la búsqueda del sentido de la vida. Si todos vamos a morir, ¿qué sentido de la vida? Preguntarse por el sentido de la vida es un ejercicio eminentemente humano. No hay otro ser vio que se cuestione esto.
De este modo, las personas buscamos trascender nuestra finitud. Darle sentido ala vida implica de alguno manera encontrar una explicación y un objeto valioso para nuestra presencia en el mundo. Un buen número de personas le da sentido a su vida mediante el arte, es decir dejar en el mundo una expresión simbólica de su existencia, de sus sentimientos o de su visión del mundo.
En el latín de los romanos, "dignitas" era una cualidad de ciertos individuos mediante la cual podía demandar de los demás un cierto protocolo de trato. Si un individuo portaba la dignidad real debía ser tratado como un rey. Dignatarios, es decir, portadores de dignidades, eran los sacerdotes, los magistrados, los miembros del Ejército, etc. En cualquier de estos casos, la lógica era la misma en justicia, la dignidad particular portada por cada uno de ellos demandaba que los demás les rindieran el trato ritual correspondiente.
El aporte capital del cristianismo consistió en poner en crisis la teoría de las dignidades particulares pues introdujo la homologación moral de todos los seres humanos. A partir de ese momento, un trato de calidad, esencialmente no discriminatorio, se convirtió en una demanda justa de la cultura occidental, en un imperativo autónomo de la razón práctica: "Respeta de manera irrestricta la dignidad humana, tanto en relación con las otras personas".

PREGUNTA 05 
Según el texto, ¿qué significa "trascender nuestra finitud"?
A) Asumir que no hay un "más allá" de la muerte
B) Comprender que no somos inmortales
C) Buscar el secreto de la eterna juventud
D) Es un cuestionamiento existencial propiamente humano
E) Desentrañar el origen de la vida
SOLUCIÓN: Tema - Comprensión lectora
La idea "trascender nuestra finitud" podemos desdoblar la en "trascender", que alude a ser más de lo que somos, y en "finitud", que representa ser conscientes de que vamos a morir, que no somos eternos. Por ello, la búsqueda de ir más allá de la muerte es algo que no tienen los animales, sino que es algo propio del ser humano y que el hombre busca de múltiples maneras.
Rpta. Es un cuestionamiento existencial propiamente humano.


PREGUNTA 06
Marque la afirmación correcta de acuerdo con e texto.
A) La creatividad humana no aporta a la trascendencia de la finitud.
B) En la antigua Roma se concebía la dignidad como un atributo de todos los seres humanos.
C) El cristianismo acentuó la idea de una dignidad intrínseca en ciertos seres humanos.
D) La reciprocidad es una cualidad fundamental de la razón práctica en Occidente.
E) Las autoridades políticas actualmente poseen una dignidad inherente superior al resto de individuos.
SOLUCIÓN: Tema - compresión lectora
De acuerdo con el texto, para los romanos, la dignidad era propia de algunos personas, lo que generaba marcadas diferencias en el trato en la sociedad. El arte cristiano buscó que la dignidad sea igual para todos y ello se convirtió en una demanda justa de la cultura occidental. Por eso podemos afirmas que la reciprocidad es una cualidad fundamental de la razón práctica en Occidente, supone a todos iguales.
Rpta. La reciprocidad es una cualidad fundamental de la razón práctica en Occidente.
sábado, 16 de octubre de 2021 1 comentarios

Examen CEPREUNSA I Fase 2022

 Examen CEPREUNSA I Fase Biomédicas

TEXTO
Según la organización para la cooperación y el desarrollo económico (OCDE. 2015) se puede definir la biotecnología como "la aplicación de la ciencia y la tecnología en organismos vivos ya sea en partes, productos o modelos de éstos para alterar materiales vivos o muertos para la producción de conocimiento bienes y servicios" la OCDE añade a esta definición una lista no exhaustiva que enumera las diferentes técnicas que se deben incluir a la hora de definir a biotecnología (ADN/ARN proteínas y otras moléculas y tejidos, cultivos e ingenierías técnicas biotecnológicas de procesamiento, vectores de genes y ARN bioinformática Nanotecnología).

PROBLEMA 01
El texto esta conformado por:
A) Una comparación de una síntesis
B) Una argumentación y un listado
C) Una definición y una enumeración
D) Una síntesis y una analogía
E) Una explicación y una ejemplificación
Respuesta: C


TEXTO
Más de 200 toneladas de restos de cremas de protección solar ponen en peligro la vida de la segunda barrera de coral más grande del mundo, en el Caribe mexicano, por la presencia de productos nocivos, según indica un nuevo estudio. Ante la ausencia de normas que regulan el uso de  estos productos los especialistas sugieren proteger la piel de la radiación ultravioleta usando productos que no contengan compuestos identificados como dañinos para los corales, o barreras físicas como sombreros, gafas o camisas de manga larga.
La Riviera Maya ubicada en la costa del Estado mexicano de Quintana Rooes visitada por más de 15 millones de turistas al año en sus playas no existen regulaciones sobre el uso de esta clase de productos, varios de los cuales contienen sustancias perjudiciales para la vida marina indicó el trabajo publicado en Applied Sciences. Sobre este, tema Hawaii ya legisló en y lo mismo se repite en unos pocos destinos turísticos como en la República de Palau, el municipio insular de Bonaire (Paisajes Bajos), Key west e Islas Vírgenes (EEUU) y Aruba (Venezuela) recientemente Tailandia se sumó a la prohibición de filtros con oxibenzona, oxinato, metilbencilideno alcanfor o butilparabeno. En México, para estimar la presencia de estos contaminantes en los corales de esta región. Los investigadores trabajaron a partir de una fórmula que incluye el porcentaje de turistas que usan cremas solares y sis hábitos en las playas, como cantidad de aplicaciones de estos productos porcentaje de protector que se desprende por el contacto con el agua, etc. Así los autores estimaron qe anualmente se liberan al mar entre 231 y 313 toneladas de protector solar. Algunos protectores solares contienen químicos como oxibenzona y octinoxato.
Estos compuestos son altamente tóxicos porque se bioacumulan en los tejidos de los corales, ocasionan blanqueamiento, anormalidades en su desarrollo, pueden alterar el ADN e incluso matarlos, explico SciDev. Net la investigadora Karelys Febles-Moreno una de las autoras del estudio. Los corales son lugares de desove de peces de valor económico y, entre otros servicios ecosistémicos, protegen a comunidades costeras de marcas de tormenta, son atracciones turísticas y recreativas y ofrecen materias primas para medicamentos.

PROBLEMA 02
¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es compatible con el texto?
A) la afluencia de turistas genera la acumulación e toneladas de bloqueador en los corales.
B) México aún no ha legislado la previsión de filtros solares con componentes tóxicos para los corales
C) La oxibenzona y el octinoxato son perjudiciales para la salud
D) Algunos componentes de los filtros solares pueden alterar el ADN de los corales
E) Los bloqueadores solares generan gran daño a los corales.
Rpta. C


PROBLEMA 03
Del texto anterior se pueden inferir que:
A) Algunos países ya han prohibido el uso de ciertos bloqueadores en sus playas
B) Los especialistas aconsejan a los turistas a utilizar otro tipo de protección contra los rayos solares
C) La desaparición de los corales va a generar problemas económicos
D) Los investigadores estudian los hábitos de los turistas para determinar el porcentaje de bloqueador que se desprende en el agua
E) Los corales se encuentran en peligro por la acumulación excesiva de oxibenzona y octinoxato.
Rpta. C


PROBLEMA 04
Indique la secuencia correcta de verdadero o falso en:
I. BATRACIO - SAPO: hiperonimia
II. BALLENA - DELFÍN: meronimia
III. BIZARRO - VALIENTE: sinonimia
IV. MANO - FALANGE: cohiponimia
V. SIMA - CIMA : paronimia
A) VFVVF          B) VVFVF          C) VFVFF          D) FFVVV          E) VFFVF
Rpta. A


PROBLEMA 05
Uno de los mayores argumentos en contra del uso e transgénicos no se refiere a los transgénicos en sí mismos sino al modo de uso de los mismos estos productos no generan semillas viables por lo que se pone a los agricultores en una situación de dependencia total frente a los suministradores, generalmente grandes empresas multinacionales que controlarán qué, cómo y cuánto se produce: 
Del texto se desprende que el uso de transgénicos.
A) Es perjudicial a la salud
B) Beneficia a los agricultores
C) Es inviable por ser muy oneroso
D) Afecta a los agricultores
E) Es la panacea para el hombre en el mundo
Rpta.D


PROBLEMA 06
Dada las siguientes definiciones el término de DEMOCRACIA marque la tipología semántica que le corresponde:
I. Sistema económico que define la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes.
II. Un método a un conjunto de reglas de procedimiento para la constitución del gobierno y para la formación de las decisiones políticas.
III. Sistema de gobierno en el cual existe Independencia entre los poderes del Estado.
IV. Conjunto e principios e ideales característicos de la democracia moderna donde se privilegia la igualdad ante la ley e incluso en el ámbito económico social la libertad del individuo frente al poder político.
A) anomia
B) cohiponimia
C) polisemia
D) hiponimia
E) antonimia
Rpta. C
lunes, 11 de octubre de 2021 0 comentarios

Examen CEPREUNSA I Fase 2022 A

 CEPREUNSA I Fase 2022  

Texto
Escribiendo me hervía la sangre, por eso tengo que usar el humor el único antídoto razonable para asumir que los grandes escritores que forjaron mi visión del mundo como Homero o Henry Miller, consideraron que las mujeres somos seres insignificantes. Homero nos tomaba el pelo. ¿Cómo puede convencernos de que las tres diosas más importantes del Olimpo están peladas a morir para ver cuál e la que está más buena y eso ni más ni menos, es el origen de la guerra de Troya? No podemos tolerar más esta tomadura de pelo. ¿Vamos a seguir leyendo Aristóteles a Platón, a Nietzsche, a Levi Strauss? Si. Vamos a aprender de ellos, pero sin dejar de señalar que el problema de la humanidad es que estos genios legitimaron que ellas  eran juguetes regalos o vasijas. Para Aristóteles somos vasijas en las que se cuecen los hijos que engendran ellos para Strauss somos el regalo más valioso que se hacen unos hombres a otros, para Nietzsche el juguete mas peligroso, para Darwin claramente inferiores... Este es el problema y no la religión cristiana que señalan todos mis estudiantes. La culpa es de Nietzsche y en esto es igual a la Biblia, que escribió que a las mujeres hay que dominarlas y son nuestro entretenimiento nuestro botín de guerra. Esto lo han teorizado todos los grandes intelectuales. Y eso es lo que hay que enseñar en el instituto, porque de lo contrario haremos que chicos y chicas no comprendan la sociedad actual.


PROBLEMA 01
Marque la afirmación que NO es perteneciente al texto: Los grandes escritores y pensadores moldearon la visión de la autora.
A) La autora está sumamente molesta.
B) Las mujeres siempre pelean por banalidades.
C) Los grandes pensadores y escritores consideran a las mujeres seres sumamente utilitarios.
D) La autora plantea dejar de leer a estos escritores y pensadores.
Rpta. C


PROBLEMA 02
Marque la respuesta que contenga el uso correcto de conectores lógicos textuales. Considerar la puntuación y las mayúsculas.
..................., la función de un diplomático es aproximar la política exterior del Estado al que representa hacia otro estado ................., a veces existen designaciones que relegan a los diplomáticos de carrera............, las políticas de Estado se elegan a funcionarios con relativa o nula experiencia en las ciencias políticas.
A) En primer término - sin embargo - en consecuencia
B) Por un lado - por otro lado - además
C) Inevitablemente - no obstante - por consiguiente
D) Primeramente - sino - por lo cual
E) Si bien - pero - finalmente
Rpta. A


PROBLEMA 03
Colocar V (verdadero) o F (falso) a la relación planteada.
I. CAVA - CAVA - homografía
II. SUMO - ZUMO - homofonía
III. FRIJOL - FREJOL - paronimia
IV. GABÓN - JABÓN - antonimia
V. SERENO - SERENO - hiponimia
Rpta. C


Texto
La presente investigación tiene como objetivo analizar las diferentes representaciones que obre la violencia política se han producido en el Perú a partir del estudio de tres "lugares de enunciación": Los grupos alzados en armas las víctimas y el de un recorrido intelectual peruano.
Me interesa observar cómo cada narración trae consigo un conjunto de explicaciones sobre que se considera que son las causas de la violencia y trae además una imagen sobre lo que se cree que es el Perú vale decir, una idea particular acerca de lo que nos define (o debe definirnos) como comunidad nacional.
Aunque creo ser consciente de que cada uno de estos lugares de enunciación contiene una profunda heterogeneidad y que por lo mismo, las imágenes que una persona produce nunca son totalmente compartidas por los miembros que participan en dicho campo o lugar, si creo que los textos analizados se encuentran inscritos en tradiciones discursivas de muy larga data y que así como relatos que condensan metafóricamente una buena parte de la historia, me parecen muy sintomáticos de las diferentes versiones que se han producido sobre lo ocurrido en el país. 
Por "lugar de enunciación" hago referencia al contexto histórico de la producción del discurso y al conjunto de determinantes sociales que estructura la condición social del enunciante. En mi opinión, ambos condicionantes (contexto y posición) marcan buena parte de la identidad de todo discurso y son fundamentales para conceptualizar la intervención política de la cultura.
Vich, V. El Caníbal es el otro.


PROBLEMA 04
Sobre la base de lo señalado en el texto marque la respuesta correcta.
A. Se trata de un texto argumentativo
B) Se trata de un texto expositivo, explicativo y descriptivo.
C) El texto esta concluyendo el desarrollo de una investigación
D) El emisor utiliza el nivel subestándar de la lengua española.
Rpta. A


PROBLEMA 05
¿Cuál es le significado de "lugar de enunciación" en el contexto de la lectura anterior?
A) Características sociológicas de la lengua del enunciador
B) Elementos para verbales y extraverbales de la exposición oral
C) Estilo, punto de vista narrativo y nivel de la lengua
D) Aspectos extradiscursivos de la enunciación del objeto del estudio
Rpta. E


PROBLEMA 06
"La avenida estaba desierta de gente, pero poblada por inmensos árboles. Su nombre correspondía a un viejo héroe nacional. Estaba conformada por diez cuadras y en cada una de ellas había un letrero que decía: no estacionar. Todas las casas tenían hermosos jardines externos".
El tipo de texto es:
A) argumentativo
B) descriptivo
C) expositivo
D) narrativo
E) instructivo
Rpta. B


PROBLEMA 07
El graduado obtuvo la mención cumlaude después de la sustentación de sus tesis de posgrado esto significa que la calificación otorgada fue:
A) superlativa
B) elemental
C) deficiente
D) en proceso
E) excelentísima
Rpta. A


PROBLEMA 08
La cautiva (2013) Carnabal (2017) y La hija de Marcial (2015) Son obras teatrales en las que se representa la violencia política en el Perú.
Respecto a los términos subrayados. ¿Qué relación existe entre el segundo con el cuarto y el primero con el tercero?
A) hiponimia - meronimia
B) hiperonimia - paronimia
C) hiponimia - cohiponimia
D) meronimia - hiponimia
E) hiperonimia - homonimia
Rpta. C
martes, 5 de octubre de 2021 0 comentarios

Examen ordinario UNACH 2021 Banco de Preguntas RV


 

EXAMEN DE ADMISIÓN UNACH 
Comprensión de Textos 
Texto 1
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas que le siguen: Eras una incorpórea imagen, huidiza y versátil forma, salida de azulinos cerros; tu sonrisa era un frágil pétalo llevado por el viento a los confines más desconocidos de mis deseos; tu negativa, trueno acallando mi voz y en mi desesperación por no tocarte mis llantos formaron un caudaloso río cuyas cristalinas aguas bebían exóticos venados, tan apacibles como mi voluntad, y recorrían entre arboles sin hojas pero cuyos tallos eran vetas de oro tan brillantes como la luz resplandeciente que cegaban mis ojos cuando tú sonreías. Pero cuando finalmente accedías a mis invitaciones el inoportuno canto mañanero de un inoportuno gallo me robaba la alegría de besarte.

EJERCICIO 01
El texto trata sobre la descripción:
A) del ser amado y lo que generan sus actitudes
B) de una mujer bella como la naturaleza
C) de una escena amorosa en el campo
D) de una negativa amorosa muy fuerte
E) del aplazamiento amoroso
Respuesta B


EJERCICIO 02
El texto se caracteriza por:
1) tener un lenguaje connotativo
2) emplear un lenguaje recargado de figuras literarias
3) Llevar al lector a una reflexión amatoria
4) Informar sobre un acto de amor
5) Emplear lenguaje denotativo Son ciertas
A) Solo 1 y 2 
B) Solo 3 y 4 
C) Solo 1, 3 y 5
D) Solo 1, 2, 3, y 4 
E) Todas
Respuesta: E


Texto 2
Una cierva era perseguida por unos cazadores y se refugió bajo una viña. Pasaron cerca los cazadores, y la cierva, creyéndose muy bien escondida, empezó a arrancar y comer las hojas de la viña con las que se protegía. Viendo los cazadores que las hojas se movían, pensaron muy acertadamente, que allí adentro había un animal oculto, y disparando sus flechas hirieron mortalmente a la cierva.
Ésta, viéndose morir, pronuncio estas palabras: ...¡Me lo he merecido, pues no debí haber maltratado a quien me estaba salvando!


EJERCICIO 03
Del texto se deduce que:
A) Los cazadores son buenas personas.
B) No se debe atentar contra lo que nos protege.
C) Las hojas de viña son un mal escondite.
D) Las flechas fueron disparadas por los cazadores.
E) antes de morir, la cierva, pronuncio unas palabras.
Respuesta: D


Enunciado Esencial
EJERCICIO 04
Dados los siguientes enunciados:
1) La perífrasis verbal es un conjunto de palabras que funciona como un solo verbo.
2) presenta dos componentes: forma verbal y forma no personal.
3) La forma verbal presenta morfema de persona, numero, tiempo y modo.
4) La forma no personal presenta infinitivo, participio gerundio.
El(los) enunciado(s) esencial es (son):
A) 1 y 3 
B) 1 y 2 
C) 2 y 3
D) 3 y 4 
E) Solo 2
Respuesta: B


Polisemia
EJERCICIO 05
El término oración tiene por significados polisémicos a:
1) Plegaria elevada a Dios.
2) Discurso pronunciado en público.
3) Construcción gramatical con sentido completo.
4) Conjunto de palabras de una misma familia.
5) Cántico que entonan los amantes.
Son ciertas:
A) 1, 2 y 3 
B) 2, 3 y 4 
C) 2 ,3 y 5
D) 3, 4 y 5 
E) Solo 3
Respuesta: A


Enunciado Excluido
EJERCICIO 06
Dados los siguientes enunciados:
1) Las plantas crecen en distintos terrenos.
2) Muchas de ellas no necesitan ser cultivadas.
3) Las utilidades de las plantas para el hombre son sorprendentes.
4) Muchas son comestibles y otras son curativas.
5) Las plantas necesitan nutrientes foliares en su mayoría sintéticos.
Se excluye:
A) 1           B) 2            C) 3            D) 4            E) 5
Respuesta: E


Completamiento de Textos
EJERCICIO 07
El siguiente texto:
Los.......... se encuentran en todas..........., desde el trópico hasta los polos, sobre la tierra, en el aire y entre las plantas.
Es complementado correctamente por:
A) insectos – partes
B) animales - magnitudes
C) mamíferos – dimensiones
D) vertebrados - estaciones
E) bichos – las suciedades
Respuesta: A


EJERCICIO 08 
El desarrollo y la práctica de la........... constituye una base......... para que los estudiantes ............. Sus pensamientos, sentimientos e inquietudes.
La alternativa que completa correctamente el texto es:
A) redacción – esencial - propalen
B) matemática – importante - ordenen
C) lengua materna – fundamental - expresen
D) comunicación – inefable - manifiesten
E) ética – elemental - organicen
Respuesta: C


Sinonimia Lexical
EJERCICIO 09 
El sinónimo de la palabra diáfano es:
A) transparente 
B) oculto 
C) amable
D) rígido 
E) sencillo
Respuesta: A


Antonimia Contextual
EJERCICIO 10
Sea el texto:
Era un viejo que pescaba solo en un bote en el lago y hacia ochenta y cuatro días que no cogía un pez. En los primeros cuarenta días había tenido a un muchacho de acompañante.
Los antónimos de las palabras subrayadas son:
A) joven – postreros - viejo
B) muchacho – posteriores - vetusto
C) adolescente – finales - mozalbete
D) niño – últimos – párvulo
E) mozo – extremos – abuelo
Respuesta: D


Conceptualización
EJERCICIO 11
En: “El paciente cogió una grave infección en el quirófano.”
El significado de la palabra subrayada es:
A) Aumento del volumen de una parte del cuerpo a causa de una herida, golpe, etc.
B) Lesión que destruye tejidos de la piel o de la mucosa de un órgano.
C) Alteración patológica es una parte cualquiera del organismo, caracterizada por enrojecimiento y aumento de la temperatura.
D) Penetración y desarrollo de gérmenes patógenos en el organismo.
E) Acumulación de sangre debido a un derrame.
Respuesta: D


Analogías
EJERCICIO 12
El par base: Texto – Analizar ::
Se relaciona analógicamente con:
A) Partitura : guiar
B) paisaje : descansar
C) comida : digerir
D) auto : transitar
E) discurso : hablar
Respuesta: E


Serie Lingüística
EJERCICIO 13
La serie:
Metano, etano, propano....
Es completada correctamente por:
A) Pantano 
B) malsano 
C) butano
D) dextrosa 
E) decano
Respuesta: C


Paronimia
EJERCICIO 14
De los siguientes pares de palabras, solo uno contiene palabras parónimas:
A) cima – sima 
B) silla - mueble
C) ganado – ganador 
D) látex - lates
E) piro – fuego
Respuesta: D


Reestructuración Textual
EJERCICIO 15 
Los siguientes enunciados conforman un texto:
1) Las ilusiones perceptivas ópticas, táctiles o auditivas, no muestran de manera palmaria que nuestra percepción de la realidad no es fidedigna.
2) ¿Percibe el hombre las cosas tales como son?
3) Y muchos pasatiempos basados en ilusiones ópticas así lo demuestran.
4) Muchas veces nos equivocamos al reconocer a un amigo.
5) Es evidente que no, al menos no siempre.
El orden correcto de los enunciados es:
A) 2, 4, 3, 5, 1 
B) 1, 2, 3, 4, 5
C) 2, 3, 4, 5, 1 
D) 2, 5, 4, 3, 1
E) 4, 2, 5, 1, 3
Respuesta: D


Comprensión de Texto 
Texto 1
Imagina
Imagina que no hubiese el paraíso
(es fácil si se lo proponen),
ningún infierno debajo de nosotros,
encima nuestro solo el inmenso cielo.
¡Imagina ahora a toda la gente,
viviendo solo presente sin mitos!
Imagina que tampoco hubiesen fronteras
(no pierdes nada con intentarlo),
ninguna por la que se deba de matar o morir,
mucho menos justificarlo con religión alguna.
¡Imagina de nuevo a toda la gente
viviendo la vida tranquila y en paz!
Ustedes pueden argumentar y tacharme
que soy otro loco soñador más aquí,
pero no soy el único con estas ideas.
Espero que algún día se nos unan,
y el mundo vivirá mejor, como uno solo.
Imagina que no existan las posesiones
(me pregunto si hay algo que se los impida)
si con ello se incita a la avaricia o al hambre,
atentado contra la hermandad del hombre.
¡Imagina una vez más a toda la gente
compartiendo en armonía el mundo entero!
Ustedes pueden creer y decir con todo esto
que soy un simple idealista más en la vida
sin embargo; no soy el único pensando así.
Espero que algún día formen parte de esto
y el mundo vivirá libre....como un todo.
John Lennon

EJERCICIO 16
La segunda estrofa, con respecto a la región connota:
A) jamás ha tenido una participación política
B) el afianzamiento social del Cristianismo
C) apoya siempre al expugnable
D) el buen legado de las cruzadas
E) nada justifica matar en nombre de Dios
Respuesta: E


EJERCICIO 17
Una idea resume el texto:
A) imaginándose cosas buenas saldremos adelante
B) todo tiempo pasado fue mejor
C) vivir el presente fraternalmente y sin prejuicios
D) apartarse de los problemas y aprender de los errores
E) la guerra trae consecuencias fatídicas
Respuesta: C


Enunciado Excluido
EJERCICIO 18
(1) La cafeína es un estimulante que afecta el sistema nervioso.
(2) Está presente en el té, el chocolate y, por supuesto, en el café.
(3) El auge de esta bebida caliente va de la mano con la gran variedad de presentaciones:
americano, exprés, instantáneo, con leche, entre otras.
(4) La cafeína produce varias reacciones: por ejemplo, eleva el ánimo y reduce el cansancio.
(5) Además, si se consume con frecuencia, puede ocasionar nerviosismo e insomnio.
A) 1 B) 2 C) 3  D) 4 E) 5
Respuesta: C


Analogías Básicas
EJERCICIO 19
BANCO : HAREM ::
A) dinero : mujeres
B) cardumen : rejo
C) ebanista : resma
D) animales : huesos
E) concubinas : peces
Respuesta: E


Sinónimos Pareados
EJERCICIO 20
1. suspicaz ( ) tristeza
2.mezquindad ( ) infeliz
3. cisma ( ) separación
4.murria ( ) avaricia
5.infausto ( ) receloso
A) 4, 5, 2, 3, 1 
B) 3, 1, 2, 4, 5
C) 5, 1, 2, 3, 4 
D) 4, 5, 3, 2, 1
E) 4, 5, 3, 1, 2
Respuesta: D


Término Excluido por Antónimos
EJERCICIO 21
LUENGO
A) pítima 
B) diminuto
C) pigmeo 
D) pequeño
E) liliputiense
Respuesta: A


Texto 2
Mi Libertad
Una colilla de cigarro más,
un cenicero que va a reventar;
la misma historia triste y sin final,
el mismo cuento de nunca acabar
y la carcajada de otra madrugada.
Se burlan cuatro paredes
rutina a puertas cerrada
y un carnaval de barrotes
bailando sobre mi cama.
Extraño aquella cometa
que yo de niño volaba
y a mis amigos del barrio
que mis canciones bailaban.
Quiero cantar de nuevo y caminar
y mis amigos buenos visitar
pidiendo otra oportunidad.
Bajo el farol del pueblo conversar
y en una fiesta linda celebrar
¡Mi Libertad!
Frankie Ruiz

EJERCICIO 22
Es compatible con el texto:
1. anhelo por una reinserción social
2. añoranza de su vida pasada
3. complacencia por alejarse de sus amigos
4. exultación por una vida convicta
A) 1, 2 
B) 1, 2, 3
C) todas menos 3 
D) 2, 3, 4
E) todas menos 2
Respuesta: A


EJERCICIO 23 
De lo expuesto en el texto es correcto:
1.la prisión aflige a la gente
2.la vida en el presidio nos hace fuertes
3.en el presidio se valora la libertad
4.la libertad nos hace seres obsecuentes
5.un ex presidiario no merece una oportunidad en la vida
A) 1, 2, 3, 4, 5 
B) 1, 3 
C) 3, 4, 5
D) todas menos 5 
E) 1, 2, 3
Respuesta: B


Antónimos Contextuales
EJERCICIO 24
Yo encuentro COHESIÓN en sus ideas.
A) desunión 
B) concatenación
C) progresión 
D) inconsistencia
E) deducción
Respuesta: D


Término Excluido por Sinónimos
EJERCICIO 25
PECULADO
A) defraudación 
B) fraude
C) desfalco 
D) malversación
E) expropiación
Respuesta: B


Series Verbales por Antonimia
EJERCICIO 26
Cansino, deferencia, embeleco; ....., ....., ......
A) trabajador, igualdad, gracioso
B) obstinado, irrespeto, certeza
C) dinámico, desaire, franqueza
D) activo, paridad, pícaro
E) dichoso, indiferencia, contumaz
Respuesta: E


Sinónimo Contextual
EJERCICIO 27
Sandri aceptó su ostracismo como un reto más en su vida.
A) asilo – duelo 
B) exilio - desafío
C) dependencia – lucha 
D) aprensión - paz
E) encierro – amenaza
Respuesta: B