Examen admisión UNMSM 2022-I - Ciencias Básicas

 
HABILIDADES Habilidad Verbal 

Texto 01 

Las medidas para frenar el avance de la COVID-19 han tenido efectos sobre los recursos naturales y han producido profundos impactos que afectan a los economías y, en consecuencia, a los sectores sociales más vulnerables. Es así que se ha observado una disminución de los precios globales de los combustibles fósiles, minerales y productos agropecuarios de exportación, la reducción de la rentabilidad de las empresas, la merma de los ingresos fiscales y el debilitamiento de las divisas regionales. Esto, a su vez, disminuye la capacidad económica de los Gobiernos que es clave para la lucha contra la pandemia y sus impactos económicos y sociales. 

Es en este contexto que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para el año 2030 se ven seriamente comprometidos. Por lo tanto, es fundamental garantizar una recuperación económica sostenible, de manera que se pueda seguir avanzando hacia el logro de los ODS vinculados con la gestión de los recursos naturales, entre los cuales destacan los siguientes: garantizar la disponibilidad de agua y el acceso a la energía, lograr la seguridad alimentaria, conservar y utilizar sosteniblemente los océanos y los recursos marinos, así como detener la pérdida de biodiversidad. De esta forma, las medidas de recuperación pospandemia deberán enfocarse en reducir la vulnerabilidad social y ambiental en el mediano y largo plazo, y así disminuir el riesgo de sufrir impactos tan profundos como los actuales.

Rol de los recursos naturales en la pandemia por COVID-19 en América Latina y el Caribe

Adaptado de Comisión Económica para América Latina y el Caribe (agosto 2020). 

El rol de los recursos naturales ante la pandemia por el COVID-19 en América Latina y El Caribe. Recuperado de https://www.cepal.org/es/enfoques/rol-recursos-naturales-la-pandemia-covid-19-america-latina-caribe

PREGUNTA 01 

¿Cuál es el propósito central del texto? 

A) Evidenciar los problemas económicos derivados de las restricciones para enfrentar la emergencia sanitaria y social por la COVID-19. 

B) Disipar las dudas sobre la relación entre economía y recursos naturales, pues es necesario replantearla luego del impacto de la COVID-19. 

C) Llamar la atención sobre la necesidad de contrarrestar la vulnerabilidad ambiental y social en el contexto de la pandemia por la COVID-19. 

D) Reflexionar acerca de los planteamientos y metas de la ODS para el 2030, ya que la COVID-19 ha frenado algunos de sus logros. 

SOLUCIÓN: Tema: Habilidad verbal 

La intención principal del autor es llamar la atención sobre la necesidad de contrarrestar la vulnerabilidad ambiental y social en el contexto de la pandemia por la COVID-19. El autor, luego de plantear una reflexión sobre el impacto de dicha pandemia, en la parte final del texto, destaca que la recuperación pospandemia debe enfocarse en reducir la vulnerabilidad social y ambiental. De este modo también se seguirá avanzando en el logro de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). 

Respuesta: Llamar la atención sobre la necesidad de contrarrestar la vulnerabilidad ambiental y social en el contexto de la pandemia por la COVID-19. 

PREGUNTA 02 

En el texto, el vocablo MERMA puede sustituirse por la palabra 

A) disminución. 

B) abstracción. 

C) pérdida. 

D) ausencia.

SOLUCIÓN Tema: Habilidad verbal

En el texto, el vocablo merma significa disminución. El autor usa dicho término para indicar uno de los

efectos negativos en las economías de los países golpeados por la pandemia del COVID-19, esto es,

la reducción de los ingresos fiscales.

Respuesta: disminución.

PREGUNTA 03 

Según los Objetivos de Desarrollo Sostenible planificados para el 2030, ¿cuál o cuáles de los siguientes enunciados no se alinean con los puntos especificados en el texto?

I. Lograr disminuir la hambruna y la desnutrición a nivel mundial.

II. Desarrollar políticas públicas que promuevan el equilibrio en los ingresos.

III. Intensificar las campañas para respetar el tiempo de las vedas.

A) II y III B) solo II C) solo I D) I y III

SOLUCIÓN Tema: Habilidad Verbal

El enunciado que es incompatible con el texto es el que afirma que el desarrollo de políticas públicas debe promover equilibrio en los ingresos. Según el texto, los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) se enfocan en reducir la vulnerabilidad social y ambiental en el mediano y largo plazo. Esto nada tiene que ver con la promoción de equilibrio en los ingresos de las personas; es un aspecto claramente disociado.

Respuesta: solo II

PREGUNTA 04

A partir de la información presentada en el gráfico sobre el rol de los recursos naturales en la pandemia por la COVID-19, se infiere que 

A) la zoonosis es un problema que no está siendo considerado.

B) los humanos dependen de la transformación de la naturaleza.

C) los tratados internacionales sobre el medioambiente no son eficaces.

D) el descuido de estos recursos causaría graves problemas a la humanidad.

SOLUCIÓN Tema: Habilidad verbal

Del gráfico sobre el rol de los recursos naturales en la pandemia por la COVID-19, se infiere que el descuido de estos recursos causaría graves problemas a la humanidad. En efecto, entre los efectos negativos destacan la falta de disponibilidad de agua, la inseguridad alimentaria, la contaminación de los océanos y los recursos marinos, el deterioro de labiodiversidad, entre otros.

Respuesta: el descuido de estos recursos causaría gravesproblema a la humanidad.

PREGUNTA 05

De acuerdo con la información del texto y del gráfico, se puede afirmar que, para reducir la vulnerabilidad social y ambiental, es imprescindible

A) la exportación barata de materias primas.

B) una alta rentabilidad para las empresas.

C) una reactivación económica sostenible.

D) la reducción de los productos agropecuarios

SOLUCIÓN Tema: Habilidad verbal

Según la lectura, para reducir la vulnerabilidad social y ambiental es imprescindible una reactivación económica sostenible. El autor sostiene que los Objetivos de Desarrollo Sostenible a causa de la pandemia por la COVID-19 se han visto seriamente comprometidos. Esto es alarmante porque si no se gestiona de forma sostenible los recursos naturales disponibles, esto traerá como consecuencia mayor daño al planeta y los sectores sociales más vulnerables. En otras palabras, sin una reactivación económica sostenible no habrá un futuro prometedor para la humanidad. 

Respuesta: una reactivación económica sostenible.

Examen de traslado interno y externo UNMSM 2013 preguntas RV

 
Habilidad Verbal 

SERIES VERBALES

PREGUNTA 01

Poltrón, perezoso; frugal, parco; zafio, grosero; ...

A) parlanchín, locuaz*

B) urente, gélido

C) liberto, esclavo

D) diáfano, oculto

E) lábil, macizo

SOLUCIÓN:

La serie está conformada por pares de sinónimos. De esta manera, la serie verbal se completa con ‘parlanchín’, que habla en exceso, y ‘locuaz’, que habla mucho o demasiado.

PREGUNTA 02

Trampa, ardid, artimaña, ...

A) treta*

B) convenio

C) disputa

D) riña

E) astucia

SOLUCIÓN:

La respuesta correcta es ‘treta’, por cuanto su sentido es compatible con el significado de los términos del enunciado.

ELIMINACIÓN DE ORACIONES

PREGUNTA 03

(I) Los virus informáticos, así como los virus biológicos, tienen la capacidad de propagarse a través de un software y destruirlo totalmente. 

(II) Los virus son agentes infecciosos que pueden multiplicarse dentro de las células de otros organismos. 

(III) Los virus se componen de dos o tres partes: su material genético, una cubierta que protege a estos genes y, en algunos casos, una bicapa. 

(IV) Los virus infectan todos los tipos de organismos, desde animales y plantas, hasta bacterias y arqueobacterias. 

(V) Los virus son demasiado pequeños como para poder ser observados a través de un microscopio óptico.

A) I*          B) IV           C) III           D) II           E) V

SOLUCIÓN:

Las oraciones describen aspectos relacionados con los virus biológicos. La oración (I) desarrolla una idea diferente, pues trata acerca de los virus informáticos. Esta oración debe eliminarse.

PREGUNTA 04

(I) Julio Ramón Ribeyro (1929 - 1994) es uno de los más destacados narradores peruanos del siglo pasado. 

(II) Ribeyro perteneció a la llamada “Generación del 50”, a la que también pertenecen narradores de la talla de Enrique Congrains Martin y Carlos Eduardo Zavaleta.

(III) La llamada “Generación del 50” tuvo una vertiente que prefirió abordar los temas propios de la nueva gran urbe limeña. 

(IV) Destacó, sobre todo, en el cuento, aunque también escribió algunas novelas como Crónica de San Gabriel. 

(V) En 1994, Ribeyro obtuvo el Premio de Literatura Latinoamericana y del Caribe Juan Rulfo, otorgado al conjunto de su obra literaria.

A) III*           B) IV           C) I           D) V           E) II

SOLUCIÓN:

El párrafo desarrolla aspectos relacionados a la labor literaria de Julio Ramón Ribeyro; la mención a la ‘Generación del 50’, sin referencia expresa a Ribeyro, no es pertinente.

PREGUNTA 05

(I) En el diseño artístico de un jardín, sobre todo en el continente europeo, prima la armónica convergencia del orden natural y la disciplina convencional. 

(II) El jardín inglés aparenta no seguir formas y dimensiones establecidas por el hombre, sino que se cultiva buscando ser la prolongación del entorno natural circundante. 

(III) La función del diseñador de jardines ingleses es, bajo un concepto de desorden aparente, crear una idea de espontaneidad perfectamente controlada. 

(IV) El jardín inglés incluye unos espacios bien definidos: el invernadero para la conservación de las especies en periodo de aclimatación, las fuentes, los estanques, el voladero. 

(V) En los jardines ingleses, las asperezas del terreno y los desniveles se llenan de vegetación, la que se desarrolla armoniosamente alrededor de amplios prados, que son el elemento unificador de la vegetación.

A) I*           B) II           C) III           D) IV           E) V

SOLUCIÓN:

El conjunto oracional se refiere a características peculiares del jardín inglés. Se elimina la (I), que se refiere al tema del jardín en Europa continental.

examen ordinario UNT 2022-I-D preguntas RV

Comprensión Lectora

Admitamos una cosa: la interdisciplinariedad es ambiciosa. Es un engaño pensar que dado que para resolver un problema una persona echa mano de múltiples disciplinas, automáticamente ese debe ser el camino para enseñar desde la base. Existen conocimientos de base muy elementales de casa disciplina que son herramientas de pensamiento que se debe administrar y que no están en la mano de un docente renacentista,capaz de transmitir con profundidad muchas disciplinas a la vez. En los bloques elementales de la educación es necesario un docente versado en técnicas cuantitativas y ciencias exactas también un culto en artes y con múltiples habilidades sociales capaces de inspirar. Pero es irreal pensar que estas cualidades estarán en la misma persona en el nivel necesario que la tarea de enseñar exige. 

EJERCICIO 01

El autor de texto sostiene que: 

A) La interdisciplinariedad es solo posible en algunos niveles educativos.

B) La educación peruana está en procesos de una meta imposible de alcanzar.

C) La interdisciplinariedad es una meta imposible de alcanzar.

D) Es iluso pensar que un docente domina todas las materias para poder aplicar la interdisciplinariedad.

E) La interdisciplinariedad se puede aplicar en la educación superior.

EJERCICIO 02

Cohesión Textual

Dado el siguiente párrafo:

Hay personas que prefieren tenerlo todo para _________solos, sin compartirlo con los demás hacen todo con interés personal. Estas personas son las llamadas egoístas.__________ en el fondo sufren_________ no tienen con quien disfrutar lo que poseen y por lo general son rechazadas por el grupo.

Las palabras que complementan correctamente en texto son:

A) si - Estas - por ello

B) ellos - Aquellas - luego

C) estos - Estas - por lo tanto

D) ellos - Las que - obviamente

E) ellos - Ellas - porque

EJERCICIO 03

El párrafo siguiente:

Si no existieran las drogas disminuirían las muertes también las vidas echadas a perder definitivamente. Además, la sociedad se libraría de innumerables crímenes que cometen los adictos para comprar mercancía. También terminaría el drama de los familiares de los adictos que son las primeras victimas del flagelo. Así, pues, es una necesidad imperiosa desterrar el consumo de drogas de la sociedad.

Según su estructura es:

A) deductivo

B) inductivo

C) inductivo - deductivo

D) deductivo - inductivo

E) ideas principales múltiples

 

EJERCICIO 04

Textos incompletos

El sistema de ___________ de imágenes en ___________ está basado en __________ descubrimientos, entre los que se encuentran el disco perforado explorador, ________ en 1884 por el pionero de la televisión, el alemán Paul Gottlib Nipkow.

Las palabras que completan el texto son:

A) transmisión - movimiento - varios - inventado

B) composición - cambio - particulares - creado

C) integración - estaticidad - dos - imaginado 

D) conexión - alteración - determinados - diseñado

E) recepción - rotación - insignificantes - mejorado

EJERCICIO 05

Polisemia

Significado polisémico de la palabra PÁLIDO:

1. sin color

2. ruborizado

3. cuando los colores están débiles

4. de poco colorido

5. falto de expresión

6. desmayado

Son ciertas:

A) 1,2 y 3

B) 1,3 y 4

C) 2,3 y 4

D) 3, 4 y 5

E) 4, 5 y 6

EJERCICIO 06

Sinonimia Contextual

La tirria con la que observó la escena provocó el juzgamiento.

Son sinónimos contextuales de las palabras subrayadas:

A) animadversión - opacó

B) diatriba - opacó

C) felicidad - postergó

D) cólera - originó

E) desidia - tuvo

EJERCICIO 07

Plan de Redacción

La narración

1. El texto se organiza en distintas secuencias integradas en proceso de cambio

2. Toda narración se forma con 3 elementos, autor, narrador y texto y sigue un orden cronológico

3. Narrar es contar historias reales o imaginarias.

4. Dentro de especies narrativas esta el cuento, la novela la fábula, etc.

5. Procedimientos lingüísticos que resaltan: nombre, sintagmas nominales y verbos predicativos.

El orden del plan de redacción es:

A) 1,2,3,4,5

B) 3,1,4,2,5

C) 3,1,2,5,4

D) 1,2,3,5,4

E) 2,1,3,4,5

EJERCICIO 08

Ordenamiento de Enunciados

Dados los siguientes enunciados:

1. El cual está formado por el ovario, estilo y estigma

2. En ellos se produce los granos de polen que contienen los gametos masculinos.

3. En las plantas con flores (angiospermas y gimnospermas) el órgano de reproducción es la flor.

4. En ella se distinguen los órganos masculinos y femeninos.

5. La estructura femenina es el pistilo y el gineceo

6. La estructura masculina son los estambres o androceo.

El orden correcto de los enunciados es:

A) 3,4,6,2,5,1

B) 3,6,2,1,5,4

C) 5,1,3,6,4,2

D) 5,1,6,2,3,4

E) 6,5,1,3,4,2

Admisión UNSA I Fase-2022 - Sociales preguntas RV

 

TEXTO 01

La primera manifestación poética escrita sobre la Amazonia la encontramos en la crónica de Gonzalo de Zúñiga, en su Relación muy verdadera de todo lo sucedido en el río Marañón, en la provincia del Dorado hecha por el gobernador Pedro de Ursúa. Es decir, en la segunda penetración (1559) que realizaron los españoles en su afán de conseguir el anhelo Dorado.

Sin embargo de la primera incursión realizada en 1542 por el capitán Francisco de Orellana, se origina una crónica de Fray Gaspar de Carbajal, Relación del Descubrimiento del famoso río grande que desde su nacimiento hasta el mar descubrió el capitán Orellana en unión de 56 hombres. En esta se dan temas que serán constantes en la literatura amazónica; las amazonas, el Dorado, la Amazonia vista como un infierno la Amazonia vista como un paraíso, la visión del nativo como un salvaje que debe ser civilizado y la descripción mistificada de la selva.

Toda una visión literaria escrita se da sobre una literatura oral de miles de años puesto que ya existía una literatura oral cuando incursionan los españoles.

Entonces nos enfrentamos a dos modos distintos de producción económica, los que generan dos modos distintos de producción literaria. Más aún si una es la dominada y la otra la dominante. Cada una tendrá características propias.

Por eso muestra literatura amazónica llega hasta nuestros días de dos formas: escrita y oral. La literatura oral es producida por los grupos étnicos que pueblan aún los ríos y bosques.

PREGUNTA 01

El título adecuado para el texto es

A) La visión literaria en la Amazonia

B) Cronistas de la Amazonia

C) Temas de la literatura amazónica

D) La poesía amazónica antes de la Colonia

E) La Amazonia y su poesía

SOLUCIÓN: Tema: Comprensión Lectora

EL título adecuado para el texto es la visión literaria en la Amazonia. El autor explica diversos aspectos de la literatura en la Amazonia a saber: su naturaleza, sus principales temas, sus tipos y su relación con la literatura occidental. Por tanto en conjunto diríamos que todos estos aspectos explicados por el autor revelan fundamentalmente la visión literaria en la Amazonia.

Rpta. A

PREGUNTA 02

Según el texto, la producción literaria amazónica inicialmente fue:

A) Literatura mística

B) Literatura escrita

C) Literatura mágica

D) Literatura  oral y escrita

E) Literatura oral

SOLUCIÓN: Tema: Comprensión Lectora

Según el texto, la producción literaria amazónica fue inicialmente literatura oral. El autor explica que mucho antes de as primeras incursiones de los españoles en la amazonia en esta ya existía una literatura oral. Durante miles de años los pueblos amazónicos desarrollaron narraciones que daban cuenta de su cultura y su visa del mundo que incluso han llegado hasta nuestros días.

Rpta. E

TEXTO 02

Es sumamente evocadora la imagen que vincula al pequeño receptor con el calor del fuego matutino, que permite preparar los alimentos congregan a la familia y a la vez la dispone para vincularse con su entorno. Bien sabemos que gracias a la potabilidad de los dispositivos tecnológicos esta presencia de la radio y sus servicios acompañan la actividad diaria de millones de personas. Ese es entonces un lugar privilegiado y por lo tanto, de gran responsabilidad. Al calor de lo que leemos, escuchamos o vemos, comprobamos que hay algo que nos une a otros seres humanos a pesar de nuestras diferencias, y esto hace que aquello que acontece cerca o lejos de nosotros no nos puede dejar indiferentes. La comunicación informativa esta llamada a ir formando en nosotros un sentido de solidaridad.

PREGUNTA 03

La radio, de acuerdo al texto

A) Brinda una comunicación veraz

B) Afianza nuestras diferencias

C) Es un lugar privilegiado

D) Acompaña nuestro quehacer

E) Aumenta nuestra solidaridad

SOLUCIÓN: Tema: Comprensión Lectora

La radio de acuerdo con el texto acompaña nuestro quehacer. El autor señala que gracias a los dispositivos tecnológicos la presencia de la radio acompaña a millones de personas durante su actividad diaria.

Rpta. D

PREGUNTA 04

Según el texto el calor del fuego matutino se relaciona con:

A) La solidaridad

B) El pequeño receptor

C) Los seres humanos

D) La familia

E) Los dispositivos tecnológicos

SOLUCIÓN: Tema: Comprensión Lectora

El calor del fuego matutino se relaciona con el pequeño receptor. EL texto señala que, en nuestra memoria está la imagen que relaciona a la radio con el calor del fuego matutino lo que también evoca preparar los alimentos congregan a la familia y la predisposición para relacionarse con los demás.

Rpta. B

PREGUNTA 05

La lenidad de las autoridades ha permitido que algunos médicos no cuman su juramento hipocrático. El antónimo de la palabra subrayada es

A) suavidad

B) delicadeza

C) tenacidad

D) excluir

E) rechazo

SOLUCIÓN: Tema: Antonimia contextual

En la oración analizada, el término lenidad se entiende como blandura o debilidad para exigir el  cumplimento de las normas. Por tal razón su antónimo contextual es tenacidad pues esta palabra refiere a la firmeza o inasistencia para el cumplimiento de las tareas u objetos.

Rpta. C

PREGUNTA 06

"El orador profirió un enjundioso discurso a favor de la libertad de expresión". En el enunciado anterior el sinónimo de "enjundioso"es

A) Zahiriente

B) Artístico

C) Vigoroso

D) Mediocre

E) Jocoso

SOLUCIÓN: Tema: Sinonimia contextual

En la oración analizada, el término enjundioso se entiende como aquello que se hace o realiza con energía motivación y eficacia. Por tal razón, su sinónimo contextual es vigoroso pues esta palabra refiere a la viveza o eficacia de las acciones en la ejecución de las cosas.

Rpta. C

PREGUNTA 07

Al oír a los congresistas en el debate tuve una sensación dentera.

El antónimo de la palabra subrayada es

A) Antipático

B) Apacible

C) Decepcionante

D) Repulsivo

E) Admirable

SOLUCIÓN: Tema: Antonimia contextual

En la ración propuesta, la palabra dentera se entiende como sensación desagradable, en este caso, producido por el debate de los congresistas. Por ello, lo opuesto sería hacer referencia a una sensación de agrado. En ese sentido, el antónimo sería la palabra admirable, que genera una sensación positiva.

Rpta: E

PREGUNTA 08

Para entender mejor nuestra historia, es necesario conocer las .......... que muestran la forma de ver el ........... de los antiguos pueblos prehispánicos. Complete adecuadamente la expresión.

A) leyendas - mundo

B) realidades - pensamiento

C) tradiciones - hábitos

D) verdades -comportamiento

E) crónicas - fracaso

SOLUCIÓN: Tema: Oración incompleta

La oración presenta algunos rastros verbales: entender nuestra historia, forma de ver y antiguos pueblos prehispánicos. Los rastros nos permiten saber que estos pueblos buscaron explicar su realidad mediante leyendas que les permitieran entender el mundo en el que vivían. Si nosotros quisiéramos entender nuestra historia tendríamos que conocer eras leyendas de nuestros ancestros.

Rpta. A