Inclusión y Exclusión Semántica Ejercicios

► Inclusión y exclusión
• ¿Cuál es la respuesta que debe recibir el joven?
• ¿Qué término excluirías entre bahía, cabo, península e isla? ¿Por qué?
Las palabras expresan distintos tipos de relaciones semánticas (de significado) entre ellas. Estas relaciones pueden ser de semejanza, de oposición, de inclusión, de exclusión, entre otras.

¿CUÁNDO SE PRODUCE UNA RELACIÓN DE INCLUSIÓN SEMÁNTICA?
Se establece una relación de inclusión semántica cuando el concepto de una palabra está incluido en el de otra o incluye al de otra u otras:

A partir del ejemplo anterior, podemos describir las siguientes relaciones de inclusión:
1. El concepto VEHÍCULO está incluido en el concepto CAMIÓN.
(Esto significa que el concepto VEHÍCULO es necesario para definir el concepto CAMIÓN).

2. El concepto CAMIÓN incluye el concepto VEHÍCULO.
(Esto significa que el concepto CAMIÓN necesita el concepto VEHÍCULO en su definición).

Ahora, verifica cómo se definen las palabras anteriores escritas en mayúsculas:
VEHÍCULO: Cualquier medio de transporte que permite llevar personas, animales o cosas de un lugar a otro.
CAMIÓN: Vehículo grande y fuerte, movido por un motor, que se usa para transportar mercancías pesadas.

"En las preguntas de inclusión, ten en cuenta que los hiperónimos (conceptos que engloban a otros) están incluidos en la definición de sus hipónimos."

Series Verbales para Primero de Secundaria

¿QUÉ ES UNA SERIE VERBAL?
Una serie verbal es un conjunto de palabras que pertenecen al mismo campo semántico.
Los ejercicios de series verbales pueden adoptar formas como las siguientes:

♦ Un conjunto de palabras que se completa con un término:
            • uno, tres, cinco, siete, nueve, ____.
La relación de la serie anterior es números impares en orden ascendente. La palabra que completa la serie es once.

♦ Un conjunto de palabras que se completa con una pareja de términos:
           • perro, jauría; cerdo, piara; abeja, enjambre; ____.
La relación de la serie anterior es animales con sus respectivos colectivos. La pareja de palabras que completa la serie podría ser pez, banco.


EJERCICIOS DE SERIES VERBALES PARA PRIMERO DE SECUNDARIA.
1. Escribe series d cuatro elementos que cumplan la relación indicada.

2. Observa los conjuntos de palabras y escribe la relación que existe entre sus elementos.

3. Escribe la relación que existe entre las siguientes parejas de palabras. Luego, agrega una pareja más.

4. Escribe la palabra o palabras que completan cada una de las siguientes series:
a) Ovino, vacuno, caprino,…………………………………………………
b) Codo, muñeca, rodilla,……………………………………………………
c) Karate, aikido, judo,………………………………………………………
d) Danubio, Europa; La Plata, América; Yangtsé-kiang, Asia;………………….
e) Uno, enero; dos, febrero; tres, marzo;……………………………………….

5. Observa las imágenes y escribe series de cinco elementos.

 

1) ......................................

2) ......................................

3) ......................................

4) ......................................

5) ......................................

Razonamiento Verbal Ejercicios Para Resolver

Ejercicios Para Resolver de Razonamiento Verbal.

Sinónimos.

Los sinónimos son aquellas palabras que están comprendidas en el mismo campo semántico, pertenecen a la misma clase gramatical y principalmente poseen.

Practica de Sinónimos Verbales
Reconoce la alternativa adecuada en cada caso. 
1. EXHAUSTIVO
A) profuso           B) exacto         C) meticuloso        D) colmado       E) productivo

2. ROZAGANTE
A) delicado        B) acicalado        C) ceñido        D) llamativo       E) pomposo

3. SINDICAR
A) vincular        B) incriminar         C) restituir       D) considerar       E) asumir

4. IMPROPIO
A) innecesario      B) desmesurado      C) enajenado      D) exógeno     E) impertinente

5. ÁVIDO
A) famélico       B) atento        C) enérgico       D) ansioso      E) entusiasta

6. CARIACONTECIDO
A) mohíno       B) eufórico         C) enmudecido        D) manifiesto        E) sucedido

7. ERRANTE
A) inestable         B) exiliado         C) emigrante       D) nómade       E) solitario

8. DECURSO
A) temporalidad        B) actividad        C) devenir       D) suceso     E) progreso

9. FIASCO
A) final         B) decadencia        C) ruina        D) depresión       E) frustración

10. IMPUGNAR
A) embestir       B) opugnar       C) rehusar       D) abandonar       E) retractar

11. MACIZO
A) fuerte       B) coloidal        C) compacto        D) rígido      E) áspero

12. ONEROSO
A) dispendioso       B) valioso      C) exuberante      D) máximo      E) significativo

13. HOSTIL
A) inaccesible       B) letal       C) borrascoso       D) inhóspito       E) baldío

14. MUSTIO
A) enteco        B) desnutrido       C) deteriorado        D) agostado       E) extinguido

15. BIZANTINO
A) vacuo          B) ingrávido         C) omisible        D) cretino       E) inane

16. CONCIENZUDO
A) agudo        B) dinámico        C) meticuloso        D) investigador       E) dispuesto

17. DÉSPOTA
A) drástico        B) tirano          C) nefario         B) inicuo       E) insensato

18. ALTISONANTE

A) adornado         B) rimbombante        C) abundante       D) redundante      E) cuantioso

19. VOCINGLERÍO

A) desorden       B) ovación        C) bullicio        D) resonancia       E) vociferación

20. VENUSTEZ

A) estético        B) perfección       C) beldad       D) armonía       E) encanto

Semas y Sememas Ejemplos

 

► Semas y sememas ¿Qué rasgo común de significado tienen las palabras fútbol, básquet, béisbol y natación?
► ¿Qué rasgos diferenciales hay entre los significados de esas palabras?

¿QUÉ SON LOS SEMAS?
Los semas son rasgos de significado distintivo mínimo, es decir, unidades de significado que posee toda palabra.

Tipos de semas
Semas comunes: Son los rasgos de significación compartidos por un conjunto de palabras:


Semas diferenciales: Son los rasgos de significación que difieren en un conjunto de palabras:

Palabras Formadas por Imitación - Onomatopeyas

► ¿Cómo es el sonido que emiten los lobos?
► ¿Qué nombre recibe este sonido?

¿A QUÉ LLAMAMOS PALABRAS ONOMATOPÉYICAS?

Las palabras de toda lengua están formadas por sonidos. A estos sonidos les corresponde un significado que ha sido adoptado convencionalmente por toda una comunidad de hablantes; es decir, no hay relación directa entre los sonidos y el significado al cual esos sonidos representan.

Sin embargo, se cree que en sus inicios la fuente de lenguaje estuvo en la imitación de los sonidos de la naturaleza.

Las palabras onomatopéyicas son aquellas que se han formado  como imitación de algunos sonidos producidos por os animales u otros seres de la naturaleza.

 

Clases de palabras onomatopéyicas
Las que imitan directamente el sonido: miau, chap, chas...
Las que utilizan esa imitación del sonido para formar una palabra (un verbo, un sustantivo):
    miau  ⇨ maullar  (verbo)
    chap  ⇨ chapoteo (sustantivo)

Razonamiento Verbal Analogias PDF

Analogía: Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos pares de palabras. Esta semejanza emerge a raíz del proceso de comparación y se consolida considerando los rasgos más importantes y notorios de dichas relaciones.

Ejercicios de Analogías Verbales en PDF
CONTENIDO: I. Objetivos -  II. Etimología  -  III. Definición  - IV. Estructura del Ejercicio  -  V.Principios Analógicos  -  VI. Los tipos analógicos  - VII. Método de Resolución - VII. Ejercicios Propuestos.


Los ejercicios de analogías  verbales tienen como objetivo medir la capacidad del estudiante para asociar ideas y establecer relaciones básicas y esenciales entre palabras.

Estructura de las Palabras Ejercicios para Primero de Secundaria

 

► ¿En qué se parecen las palabras destacadas?
►¿Qué idea aporta a la palabra la terminación –ito?

¿CÓMO ESTÁN FORMADAS LAS PALABRAS?
Las palabras variables (sustantivo, adjetivo, pronombre, verbo...) tienen por lo menos dos partes: raíz y morfemas.


Raíz o lexema
Es la parte de la palabra que contiene el significado principal: