jueves, 2 de diciembre de 2021 0 comentarios

Examen admisión UNT 2022-I CIENCIAS DE LA SALUD


Razonamiento Verbal 
Comprensión textual 
Admitamos una cosa: la interdisciplinariedad es ambiciosa. Es un engaño pensar que dado que para resolver un problema una persona echa mano de múltiples disciplinas, automáticamente ese debe ser el camino para enseñar desde la base. Existen conocimientos de base muy elementales de cada disciplina que son herramientas de pensamiento que se debe adquirir y que no están en la mano de un docente renacentista, capaz de transmitir con profundidad muchas disciplinas a la vez. En los bloques elementales de la educación es necesario un docente versado en técnicas cuantitativas y ciencias exactas, también un culto en artes y con múltiples habilidades sociales capaces de inspirar. Pero es irreal pensar que estas cualidades estarán en la misma persona en el nivel necesario que la tarea de enseñar exige.

PREGUNTA 01 
El autor de texto sostiene que:
A) La interdisciplinariedad es solo posible en algunos niveles educativos.
B) La educación peruana está en proceso de desarrollo.
C) La interdisciplinariedad es una meta imposible de alcanzar.
D) Es iluso pensar que un docente domina todas las materias para poder aplicar la interdisciplinariedad.
E) La interdisciplinariedad se puede aplicar en la educación superior.
SOLUCIÓN Tema: Comprensión textual
El autor sostiene que es ingenuo creer que un docente domina todas las materias para poder aplicar la interdisciplinariedad. Esto porque en el texto se alega que la interdisciplinariedad es ambiciosa y un buen docente podrá ejercer su labor con eficacia apoyándose en saberes básicos y no en conocimientos más profundos.
Respuesta: Es iluso pensar que un docente domina todas las materias para poder aplicar la interdisciplinariedad.


PREGUNTA 02
Dado el siguiente párrafo:
Hay personas que prefieren tenerlo todo para ............... solos, sin compartirlo con los demás, hacen todo con interés personal. Estas personas son las llamadas egoístas. ............... en el fondo sufren ............... no tienen con quien disfrutar lo que poseen y por lo general son rechazadas por el grupo.
Las palabras que complementan correctamente el texto son:
A) sí - Estas - por ello
B) ellos - Aquellas - luego
C) estos - Estas - por lo tanto
D) ellos - Las que - obviamente
E) ellos - Ellas - porque
SOLUCIÓN Tema: Cohesión textual
La oración propuesta requiere ser completada mediante el uso de ciertos pronombres y conectores lógicos. Para el primer espacio en blanco se necesita del pronombre ellas, que alude a las personas. Sin embargo, al utilizar una forma impersonal (Hay personas) se empleará el pronombre ellos. El segundo espacio en blanco requiere del pronombre Ellas, pues sigue refiriéndose a las personas. El último espacio, necesita del conector lógico de causa porque, pues señalará la causa por que las personas sufren.
Respuesta: ellos - Ellas - porque


PREGUNTA 03
El párrafo siguiente:
Si no existieran las drogas disminuirían las muertes, y también las vidas echadas a perder definitivamente. Además, la sociedad se libraría de innumerables crímenes que cometen los adictos para comprar mercancía. También terminaría el drama de los familiares de los adictos, que son las primeras víctimas del flagelo. Así, pues, es una necesidad imperiosa desterrar el consumo de drogas de la sociedad.
Según su estructura es:
A) deductivo
B) inductivo
C) inductivo-deductivo
D) deductivo-inductivo
E) ideas principales múltiples
SOLUCIÓN Tema: El párrafo
La estructura del párrafo leído es inductiva pues en este tipo de estructura la idea principal se encuentra escrita al final del párrafo, mientras que las ideas secundarias se plantean en las primeras líneas del mismo. La idea principal del párrafo es que resulta una necesidad apremiante desterrar el consumo de drogas de la sociedad, y esto está escrito al final del párrafo.
Respuesta: inductivo


PREGUNTA 04
El concepto:
Conjunto de activos y bienes económicos destinados a producir mayor riqueza.
Corresponde a:
A) desembolso
B) potentado
C) capitaleño
D) capital
E) hacienda
SOLUCIÓN Tema: Conceptualización
La palabra que se relaciona con el concepto propuesto es capital. De acuerdo con el Diccionario de la lengua española, y desde la visión económica, el capital es un conjunto de activos y bienes económicos destinados a producir mayor riqueza.
Respuesta: capital


PREGUNTA 05
Significado polisémico de la palabra PÁLIDO:
1. sin color
2. ruborizado
3. cuando los colores están débiles
4. de poco colorido
5. falto de expresión
6. desmayado
Son ciertas:
A) 1, 2 y 3
B) 1, 3 y 4
C) 2, 3 y 4
D) 3, 4 y 5
E) 4, 5 y 6
SOLUCIÓN Tema: Polisemia
La palabra pálido es polisémica, lo que quiere decir que presenta varios significados. En tal sentido, en una acepción alude a la falta de color. También refiere a lo que es poco colorido o tiene mucha porción de blanco. Finalmente, pálido también significa ‘falto de viveza o expresión’.
Respuesta: 3, 4 y 5
miércoles, 1 de diciembre de 2021 0 comentarios

Examen admisión UNMSM 2022-I - HUMANIDADES Y CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES

 


Habilidad Verbal
Texto 01
La mentira es un atributo casi inherente a la historia de la fotografía. No resulta extraño descubrir que algunas capturas tienen poco de “instante decisivo” y mucho de escenificación, ya sean besos furtivos o milicianos muertos en mitad de la batalla. Es decir, lo representado está lejos de ser un relato sin contaminar.
Es lo que ha ocurrido con Madre migrante, un icónico retrato realizado por Dorothea Lange en 1936 para reflejar las dificultades económicas del pueblo estadounidense. Esta foto surge tras un encargo de la Farm Security Administration (FSA), una institución creada por el gobierno de Franklin D. Roosevelt para combatir la pobreza rural de diferentes formas.
Un libro publicado por el Museo de Arte Moderno de Nueva York ha sacado a la luz que la mítica imagen, en realidad, fue retocada para eliminar un dedo que aparecía en primer plano. Se trata de una modificación mínima, pero ha servido para reabrir el debate en torno a los límites de la edición en el fotoperiodismo. ¿Es compatible un trabajo documental con la supresión de elementos? ¿Cambia el valor de la historia? Y, en caso de que se permitiera la edición, ¿dónde está la frontera? 
Por tanto, el debate no estaría tan relacionado con la fotografía en sí como con el fotoperiodismo, que teóricamente es el que debe acogerse a los principios éticos de la profesión. Esa es la razón por la que algunos autores como Steve McCurry, autor de La chica afgana, ha terminado diciendo que no es fotoperiodista después de que la agencia Magnum le retirase varias imágenes tras descubrir que las manipulaba con Photoshop.

Luna. J. (2018) Dorothea Lange y la manipulación en fotoperiodismo ¿dónde están los límites?
Recuperado de https://www.eldiario.es/cultura/arte/Dorothea-Lange-manipulacion-fotoperiodismo-limites_0_846216242.html

PREGUNTA 01 
El propósito central del autor del texto es 
A) dar a conocer un ejemplo de la manipulación política de las fotografías.
B) problematizar los límites relacionados con la edición en fotoperiodismo.
C) comentar la deshonestidad que tienen fotógrafos como Lange y McCurry.
D) mostrar la real historia de la famosa fotografía Madre migrante, de Lange.
SOLUCIÓN Tema: Jerarquía textual
El propósito central del texto es problematizar los límites relacionados con la edición en fotoperiodismo. 
El autor inicia la polémica con la fotografía de Dorothea Lange, “Madre migrante”, la cual fue editada para reflejar la imagen perfecta que quería su autora. Ello lleva a la polémica de si se debe o no retocar las imágenes en el fotoperiodismo y cuáles serían los límites para esas ediciones.
Respuesta: problematizar los límites relacionados con la edición en fotoperiodismo.


PREGUNTA 02 
En el párrafo final, el vocablo DESCUBRIR puede sustituirse por
A) denunciar. 
B) inventar.
C) detectar. 
D) decodificar.
SOLUCIÓN Tema: Sentido contextual
El vocablo descubrir puede sustituirse por detectar.
En el texto se informa que la agencia Magnum retiró varias fotografías de Steve McCurry al descubrir, es decir, evidenciar o detectar, que las manipulaba con un editor de imágenes: Photoshop. 
Respuesta: detectar


PREGUNTA 03 
En el primer párrafo, la expresión “lo representado está lejos de ser un relato sin contaminar” alude al hecho según el cual
A) existen modificaciones que desvirtúan la historia de la foto primigenia.
B) la toma original de una fotografía es manipulada para su publicación
C) las representaciones visuales mostradas por el fotoperiodismo son nocivas.
D) la imagen aludida fue captada espontáneamente y no es una ficción.
SOLUCIÓN  Tema: Sentido contextual
La expresión “lo representado está lejos de ser un relato sin contaminar” alude al hecho según el cual la toma original de una fotografía es manipulada para su publicación. Una fotografía capta el instante de un hecho tal cual sucedió; sin embargo, al editarlo, se puede cambiar el contenido de lo observado de acuerdo con la perspectiva de quien toma la foto. Esto termina por quitar autenticidad a la fotografía. Por eso, la frase aludida apunta a manipular el contenido de lo representado.
Respuesta: la toma original de una fotografía es manipulada para su publicación.


PREGUNTA 04
La expresión de ............... del rostro de la mujer en la fotografía sirve a los propósitos de la fotoperiodista Dorothea Lange, porque con esa imagen buscaba representar ............... .
A) calma y resignación - el estoicismo de la población migrante en Estados Unidos
B) hartazgo y melancolía - el desamparo de la población femenina en aquella época
C) indiferencia y desasosiego - la necesidad de una revolución feminista estadounidense
D) cansancio y preocupación - las dificultades económicas del pueblo estadounidense
SOLUCIÓN Tema: Sentido contextual
La expresión de cansancio y preocupación del rostro de la mujer de la fotografía sirve a los propósitos de la fotoperiodista Dorothea Lange, porque con esa imagen buscaba representar las dificultades económicas del pueblo estadounidense. De acuerdo con el segundo párrafo del texto, la fotografía “Madre migrante”, de Dorothea Lange, fue encargada por la institución Farm Security Administration y lo que se buscaba con esta imagen era reflejar las dificultades económicas del pueblo estadounidense.
Respuesta: cansancio y preocupación - las dificultades económicas del pueblo estadounidense


PREGUNTA 05
Es incompatible con el texto afirmar que la fotografía del fotoperiodismo es un medio de registro
A) capaz de recibir intervenciones.
B) que se adapta a propósitos estatales.
C) que debe regirse por principios éticos.
D) cabalmente objetivo y transparente.
SOLUCIÓN Tema: Compatibilidad e incompatibilidad
Es incompatible con el texto afirmar que la fotografía del fotoperiodismo es un medio de registro cabalmente objetivo y transparente. Según lo leído, en el fotoperiodismo se han presentado diversos casos donde las fotos han sido editadas para su publicación. Esto nos da a entender que no todas las fotos captan fidedignamente lo retratado. Por eso, podemos decir que es incompatible pensar que las fotografías en el fotoperiodismo son totalmente reales, vale decir, cabalmente objetivas y transparentes.
Respuesta: cabalmente objetivo y transparente.
martes, 30 de noviembre de 2021 0 comentarios

Examen admisión UNMSM 2022-I - Ciencias Básicas

 
HABILIDADES Habilidad Verbal 

Texto 01 

Las medidas para frenar el avance de la COVID-19 han tenido efectos sobre los recursos naturales y han producido profundos impactos que afectan a los economías y, en consecuencia, a los sectores sociales más vulnerables. Es así que se ha observado una disminución de los precios globales de los combustibles fósiles, minerales y productos agropecuarios de exportación, la reducción de la rentabilidad de las empresas, la merma de los ingresos fiscales y el debilitamiento de las divisas regionales. Esto, a su vez, disminuye la capacidad económica de los Gobiernos que es clave para la lucha contra la pandemia y sus impactos económicos y sociales. 

Es en este contexto que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para el año 2030 se ven seriamente comprometidos. Por lo tanto, es fundamental garantizar una recuperación económica sostenible, de manera que se pueda seguir avanzando hacia el logro de los ODS vinculados con la gestión de los recursos naturales, entre los cuales destacan los siguientes: garantizar la disponibilidad de agua y el acceso a la energía, lograr la seguridad alimentaria, conservar y utilizar sosteniblemente los océanos y los recursos marinos, así como detener la pérdida de biodiversidad. De esta forma, las medidas de recuperación pospandemia deberán enfocarse en reducir la vulnerabilidad social y ambiental en el mediano y largo plazo, y así disminuir el riesgo de sufrir impactos tan profundos como los actuales.

Rol de los recursos naturales en la pandemia por COVID-19 en América Latina y el Caribe



Adaptado de Comisión Económica para América Latina y el Caribe (agosto 2020). 
El rol de los recursos naturales ante la pandemia por el COVID-19 en América Latina y El Caribe. Recuperado de https://www.cepal.org/es/enfoques/rol-recursos-naturales-la-pandemia-covid-19-america-latina-caribe

PREGUNTA 01 
¿Cuál es el propósito central del texto? 
A) Evidenciar los problemas económicos derivados de las restricciones para enfrentar la emergencia sanitaria y social por la COVID-19. 
B) Disipar las dudas sobre la relación entre economía y recursos naturales, pues es necesario replantearla luego del impacto de la COVID-19. 
C) Llamar la atención sobre la necesidad de contrarrestar la vulnerabilidad ambiental y social en el contexto de la pandemia por la COVID-19. 
D) Reflexionar acerca de los planteamientos y metas de la ODS para el 2030, ya que la COVID-19 ha frenado algunos de sus logros. 
SOLUCIÓN: Tema: Habilidad verbal 
La intención principal del autor es llamar la atención sobre la necesidad de contrarrestar la vulnerabilidad ambiental y social en el contexto de la pandemia por la COVID-19. El autor, luego de plantear una reflexión sobre el impacto de dicha pandemia, en la parte final del texto, destaca que la recuperación pospandemia debe enfocarse en reducir la vulnerabilidad social y ambiental. De este modo también se seguirá avanzando en el logro de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). 
Respuesta: Llamar la atención sobre la necesidad de contrarrestar la vulnerabilidad ambiental y social en el contexto de la pandemia por la COVID-19. 


PREGUNTA 02 
En el texto, el vocablo MERMA puede sustituirse por la palabra 
A) disminución. 
B) abstracción. 
C) pérdida. 
D) ausencia.
SOLUCIÓN Tema: Habilidad verbal
En el texto, el vocablo merma significa disminución. El autor usa dicho término para indicar uno de los
efectos negativos en las economías de los países golpeados por la pandemia del COVID-19, esto es,
la reducción de los ingresos fiscales.
Respuesta: disminución.


PREGUNTA 03 
Según los Objetivos de Desarrollo Sostenible planificados para el 2030, ¿cuál o cuáles de los siguientes enunciados no se alinean con los puntos especificados en el texto?
I. Lograr disminuir la hambruna y la desnutrición a nivel mundial.
II. Desarrollar políticas públicas que promuevan el equilibrio en los ingresos.
III. Intensificar las campañas para respetar el tiempo de las vedas.
A) II y III B) solo II C) solo I D) I y III
SOLUCIÓN Tema: Habilidad Verbal
El enunciado que es incompatible con el texto es el que afirma que el desarrollo de políticas públicas debe promover equilibrio en los ingresos. Según el texto, los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) se enfocan en reducir la vulnerabilidad social y ambiental en el mediano y largo plazo. Esto nada tiene que ver con la promoción de equilibrio en los ingresos de las personas; es un aspecto claramente disociado.
Respuesta: solo II


PREGUNTA 04
A partir de la información presentada en el gráfico sobre el rol de los recursos naturales en la pandemia por la COVID-19, se infiere que 
A) la zoonosis es un problema que no está siendo considerado.
B) los humanos dependen de la transformación de la naturaleza.
C) los tratados internacionales sobre el medioambiente no son eficaces.
D) el descuido de estos recursos causaría graves problemas a la humanidad.
SOLUCIÓN Tema: Habilidad verbal
Del gráfico sobre el rol de los recursos naturales en la pandemia por la COVID-19, se infiere que el descuido de estos recursos causaría graves problemas a la humanidad. En efecto, entre los efectos negativos destacan la falta de disponibilidad de agua, la inseguridad alimentaria, la contaminación de los océanos y los recursos marinos, el deterioro de labiodiversidad, entre otros.
Respuesta: el descuido de estos recursos causaría gravesproblema a la humanidad.


PREGUNTA 05
De acuerdo con la información del texto y del gráfico, se puede afirmar que, para reducir la vulnerabilidad social y ambiental, es imprescindible
A) la exportación barata de materias primas.
B) una alta rentabilidad para las empresas.
C) una reactivación económica sostenible.
D) la reducción de los productos agropecuarios
SOLUCIÓN Tema: Habilidad verbal
Según la lectura, para reducir la vulnerabilidad social y ambiental es imprescindible una reactivación económica sostenible. El autor sostiene que los Objetivos de Desarrollo Sostenible a causa de la pandemia por la COVID-19 se han visto seriamente comprometidos. Esto es alarmante porque si no se gestiona de forma sostenible los recursos naturales disponibles, esto traerá como consecuencia mayor daño al planeta y los sectores sociales más vulnerables. En otras palabras, sin una reactivación económica sostenible no habrá un futuro prometedor para la humanidad. 
Respuesta: una reactivación económica sostenible.
lunes, 22 de noviembre de 2021 0 comentarios

Examen de traslado interno y externo UNMSM 2013 preguntas RV

 
Habilidad Verbal 

SERIES VERBALES
PREGUNTA 01
Poltrón, perezoso; frugal, parco; zafio, grosero; ...
A) parlanchín, locuaz*
B) urente, gélido
C) liberto, esclavo
D) diáfano, oculto
E) lábil, macizo
SOLUCIÓN:
La serie está conformada por pares de sinónimos. De esta manera, la serie verbal se completa con ‘parlanchín’, que habla en exceso, y ‘locuaz’, que habla mucho o demasiado.


PREGUNTA 02
Trampa, ardid, artimaña, ...
A) treta*
B) convenio
C) disputa
D) riña
E) astucia
SOLUCIÓN:
La respuesta correcta es ‘treta’, por cuanto su sentido es compatible con el significado de los términos del enunciado.

ELIMINACIÓN DE ORACIONES
PREGUNTA 03
(I) Los virus informáticos, así como los virus biológicos, tienen la capacidad de propagarse a través de un software y destruirlo totalmente. 
(II) Los virus son agentes infecciosos que pueden multiplicarse dentro de las células de otros organismos. 
(III) Los virus se componen de dos o tres partes: su material genético, una cubierta que protege a estos genes y, en algunos casos, una bicapa. 
(IV) Los virus infectan todos los tipos de organismos, desde animales y plantas, hasta bacterias y arqueobacterias. 
(V) Los virus son demasiado pequeños como para poder ser observados a través de un microscopio óptico.
A) I*          B) IV           C) III           D) II           E) V
SOLUCIÓN:
Las oraciones describen aspectos relacionados con los virus biológicos. La oración (I) desarrolla una idea diferente, pues trata acerca de los virus informáticos. Esta oración debe eliminarse.


PREGUNTA 04
(I) Julio Ramón Ribeyro (1929 - 1994) es uno de los más destacados narradores peruanos del siglo pasado. 
(II) Ribeyro perteneció a la llamada “Generación del 50”, a la que también pertenecen narradores de la talla de Enrique Congrains Martin y Carlos Eduardo Zavaleta.
(III) La llamada “Generación del 50” tuvo una vertiente que prefirió abordar los temas propios de la nueva gran urbe limeña. 
(IV) Destacó, sobre todo, en el cuento, aunque también escribió algunas novelas como Crónica de San Gabriel. 
(V) En 1994, Ribeyro obtuvo el Premio de Literatura Latinoamericana y del Caribe Juan Rulfo, otorgado al conjunto de su obra literaria.
A) III*           B) IV           C) I           D) V           E) II
SOLUCIÓN:
El párrafo desarrolla aspectos relacionados a la labor literaria de Julio Ramón Ribeyro; la mención a la ‘Generación del 50’, sin referencia expresa a Ribeyro, no es pertinente.


PREGUNTA 05
(I) En el diseño artístico de un jardín, sobre todo en el continente europeo, prima la armónica convergencia del orden natural y la disciplina convencional. 
(II) El jardín inglés aparenta no seguir formas y dimensiones establecidas por el hombre, sino que se cultiva buscando ser la prolongación del entorno natural circundante. 
(III) La función del diseñador de jardines ingleses es, bajo un concepto de desorden aparente, crear una idea de espontaneidad perfectamente controlada. 
(IV) El jardín inglés incluye unos espacios bien definidos: el invernadero para la conservación de las especies en periodo de aclimatación, las fuentes, los estanques, el voladero. 
(V) En los jardines ingleses, las asperezas del terreno y los desniveles se llenan de vegetación, la que se desarrolla armoniosamente alrededor de amplios prados, que son el elemento unificador de la vegetación.
A) I*           B) II           C) III           D) IV           E) V
SOLUCIÓN:
El conjunto oracional se refiere a características peculiares del jardín inglés. Se elimina la (I), que se refiere al tema del jardín en Europa continental.

domingo, 21 de noviembre de 2021 2 comentarios

examen ordinario UNT 2022-I-D preguntas RV


Comprensión Lectora
Admitamos una cosa: la interdisciplinariedad es ambiciosa. Es un engaño pensar que dado que para resolver un problema una persona echa mano de múltiples disciplinas, automáticamente ese debe ser el camino para enseñar desde la base. Existen conocimientos de base muy elementales de casa disciplina que son herramientas de pensamiento que se debe administrar y que no están en la mano de un docente renacentista,capaz de transmitir con profundidad muchas disciplinas a la vez. En los bloques elementales de la educación es necesario un docente versado en técnicas cuantitativas y ciencias exactas también un culto en artes y con múltiples habilidades sociales capaces de inspirar. Pero es irreal pensar que estas cualidades estarán en la misma persona en el nivel necesario que la tarea de enseñar exige. 

EJERCICIO 01
El autor de texto sostiene que: 
A) La interdisciplinariedad es solo posible en algunos niveles educativos.
B) La educación peruana está en procesos de una meta imposible de alcanzar.
C) La interdisciplinariedad es una meta imposible de alcanzar.
D) Es iluso pensar que un docente domina todas las materias para poder aplicar la interdisciplinariedad.
E) La interdisciplinariedad se puede aplicar en la educación superior.


EJERCICIO 02
Cohesión Textual
Dado el siguiente párrafo:
Hay personas que prefieren tenerlo todo para _________solos, sin compartirlo con los demás hacen todo con interés personal. Estas personas son las llamadas egoístas.__________ en el fondo sufren_________ no tienen con quien disfrutar lo que poseen y por lo general son rechazadas por el grupo.
Las palabras que complementan correctamente en texto son:
A) si - Estas - por ello
B) ellos - Aquellas - luego
C) estos - Estas - por lo tanto
D) ellos - Las que - obviamente
E) ellos - Ellas - porque



EJERCICIO 03
El párrafo siguiente:
Si no existieran las drogas disminuirían las muertes también las vidas echadas a perder definitivamente. Además, la sociedad se libraría de innumerables crímenes que cometen los adictos para comprar mercancía. También terminaría el drama de los familiares de los adictos que son las primeras victimas del flagelo. Así, pues, es una necesidad imperiosa desterrar el consumo de drogas de la sociedad.
Según su estructura es:
A) deductivo
B) inductivo
C) inductivo - deductivo
D) deductivo - inductivo
E) ideas principales múltiples
 

EJERCICIO 04
Textos incompletos
El sistema de ___________ de imágenes en ___________ está basado en __________ descubrimientos, entre los que se encuentran el disco perforado explorador, ________ en 1884 por el pionero de la televisión, el alemán Paul Gottlib Nipkow.
Las palabras que completan el texto son:
A) transmisión - movimiento - varios - inventado
B) composición - cambio - particulares - creado
C) integración - estaticidad - dos - imaginado 
D) conexión - alteración - determinados - diseñado
E) recepción - rotación - insignificantes - mejorado


EJERCICIO 05
Polisemia
Significado polisémico de la palabra PÁLIDO:
1. sin color
2. ruborizado
3. cuando los colores están débiles
4. de poco colorido
5. falto de expresión
6. desmayado
Son ciertas:
A) 1,2 y 3
B) 1,3 y 4
C) 2,3 y 4
D) 3, 4 y 5
E) 4, 5 y 6


EJERCICIO 06
Sinonimia Contextual
La tirria con la que observó la escena provocó el juzgamiento.
Son sinónimos contextuales de las palabras subrayadas:
A) animadversión - opacó
B) diatriba - opacó
C) felicidad - postergó
D) cólera - originó
E) desidia - tuvo



EJERCICIO 07
Plan de Redacción
La narración
1. El texto se organiza en distintas secuencias integradas en proceso de cambio
2. Toda narración se forma con 3 elementos, autor, narrador y texto y sigue un orden cronológico
3. Narrar es contar historias reales o imaginarias.
4. Dentro de especies narrativas esta el cuento, la novela la fábula, etc.
5. Procedimientos lingüísticos que resaltan: nombre, sintagmas nominales y verbos predicativos.
El orden del plan de redacción es:
A) 1,2,3,4,5
B) 3,1,4,2,5
C) 3,1,2,5,4
D) 1,2,3,5,4
E) 2,1,3,4,5


EJERCICIO 08
Ordenamiento de Enunciados
Dados los siguientes enunciados:
1. El cual está formado por el ovario, estilo y estigma
2. En ellos se produce los granos de polen que contienen los gametos masculinos.
3. En las plantas con flores (angiospermas y gimnospermas) el órgano de reproducción es la flor.
4. En ella se distinguen los órganos masculinos y femeninos.
5. La estructura femenina es el pistilo y el gineceo
6. La estructura masculina son los estambres o androceo.
El orden correcto de los enunciados es:
A) 3,4,6,2,5,1
B) 3,6,2,1,5,4
C) 5,1,3,6,4,2
D) 5,1,6,2,3,4
E) 6,5,1,3,4,2
miércoles, 3 de noviembre de 2021 0 comentarios

Admisión UNSA I Fase-2022 - Sociales preguntas RV

 



TEXTO 01
La primera manifestación poética escrita sobre la Amazonia la encontramos en la crónica de Gonzalo de Zúñiga, en su Relación muy verdadera de todo lo sucedido en el río Marañón, en la provincia del Dorado hecha por el gobernador Pedro de Ursúa. Es decir, en la segunda penetración (1559) que realizaron los españoles en su afán de conseguir el anhelo Dorado.
Sin embargo de la primera incursión realizada en 1542 por el capitán Francisco de Orellana, se origina una crónica de Fray Gaspar de Carbajal, Relación del Descubrimiento del famoso río grande que desde su nacimiento hasta el mar descubrió el capitán Orellana en unión de 56 hombres. En esta se dan temas que serán constantes en la literatura amazónica; las amazonas, el Dorado, la Amazonia vista como un infierno la Amazonia vista como un paraíso, la visión del nativo como un salvaje que debe ser civilizado y la descripción mistificada de la selva.
Toda una visión literaria escrita se da sobre una literatura oral de miles de años puesto que ya existía una literatura oral cuando incursionan los españoles.
Entonces nos enfrentamos a dos modos distintos de producción económica, los que generan dos modos distintos de producción literaria. Más aún si una es la dominada y la otra la dominante. Cada una tendrá características propias.
Por eso muestra literatura amazónica llega hasta nuestros días de dos formas: escrita y oral. La literatura oral es producida por los grupos étnicos que pueblan aún los ríos y bosques.


PREGUNTA 01
El título adecuado para el texto es
A) La visión literaria en la Amazonia
B) Cronistas de la Amazonia
C) Temas de la literatura amazónica
D) La poesía amazónica antes de la Colonia
E) La Amazonia y su poesía
SOLUCIÓN: Tema: Comprensión Lectora
EL título adecuado para el texto es la visión literaria en la Amazonia. El autor explica diversos aspectos de la literatura en la Amazonia a saber: su naturaleza, sus principales temas, sus tipos y su relación con la literatura occidental. Por tanto en conjunto diríamos que todos estos aspectos explicados por el autor revelan fundamentalmente la visión literaria en la Amazonia.
Rpta. A


PREGUNTA 02
Según el texto, la producción literaria amazónica inicialmente fue:
A) Literatura mística
B) Literatura escrita
C) Literatura mágica
D) Literatura  oral y escrita
E) Literatura oral
SOLUCIÓN: Tema: Comprensión Lectora
Según el texto, la producción literaria amazónica fue inicialmente literatura oral. El autor explica que mucho antes de as primeras incursiones de los españoles en la amazonia en esta ya existía una literatura oral. Durante miles de años los pueblos amazónicos desarrollaron narraciones que daban cuenta de su cultura y su visa del mundo que incluso han llegado hasta nuestros días.
Rpta. E


TEXTO 02
Es sumamente evocadora la imagen que vincula al pequeño receptor con el calor del fuego matutino, que permite preparar los alimentos congregan a la familia y a la vez la dispone para vincularse con su entorno. Bien sabemos que gracias a la potabilidad de los dispositivos tecnológicos esta presencia de la radio y sus servicios acompañan la actividad diaria de millones de personas. Ese es entonces un lugar privilegiado y por lo tanto, de gran responsabilidad. Al calor de lo que leemos, escuchamos o vemos, comprobamos que hay algo que nos une a otros seres humanos a pesar de nuestras diferencias, y esto hace que aquello que acontece cerca o lejos de nosotros no nos puede dejar indiferentes. La comunicación informativa esta llamada a ir formando en nosotros un sentido de solidaridad.


PREGUNTA 03
La radio, de acuerdo al texto
A) Brinda una comunicación veraz
B) Afianza nuestras diferencias
C) Es un lugar privilegiado
D) Acompaña nuestro quehacer
E) Aumenta nuestra solidaridad
SOLUCIÓN: Tema: Comprensión Lectora
La radio de acuerdo con el texto acompaña nuestro quehacer. El autor señala que gracias a los dispositivos tecnológicos la presencia de la radio acompaña a millones de personas durante su actividad diaria.
Rpta. D


PREGUNTA 04
Según el texto el calor del fuego matutino se relaciona con:
A) La solidaridad
B) El pequeño receptor
C) Los seres humanos
D) La familia
E) Los dispositivos tecnológicos
SOLUCIÓN: Tema: Comprensión Lectora
El calor del fuego matutino se relaciona con el pequeño receptor. EL texto señala que, en nuestra memoria está la imagen que relaciona a la radio con el calor del fuego matutino lo que también evoca preparar los alimentos congregan a la familia y la predisposición para relacionarse con los demás.
Rpta. B


PREGUNTA 05
La lenidad de las autoridades ha permitido que algunos médicos no cuman su juramento hipocrático. El antónimo de la palabra subrayada es
A) suavidad
B) delicadeza
C) tenacidad
D) excluir
E) rechazo
SOLUCIÓN: Tema: Antonimia contextual
En la oración analizada, el término lenidad se entiende como blandura o debilidad para exigir el  cumplimento de las normas. Por tal razón su antónimo contextual es tenacidad pues esta palabra refiere a la firmeza o inasistencia para el cumplimiento de las tareas u objetos.
Rpta. C


PREGUNTA 06
"El orador profirió un enjundioso discurso a favor de la libertad de expresión". En el enunciado anterior el sinónimo de "enjundioso"es
A) Zahiriente
B) Artístico
C) Vigoroso
D) Mediocre
E) Jocoso
SOLUCIÓN: Tema: Sinonimia contextual
En la oración analizada, el término enjundioso se entiende como aquello que se hace o realiza con energía motivación y eficacia. Por tal razón, su sinónimo contextual es vigoroso pues esta palabra refiere a la viveza o eficacia de las acciones en la ejecución de las cosas.
Rpta. C


PREGUNTA 07
Al oír a los congresistas en el debate tuve una sensación dentera.
El antónimo de la palabra subrayada es
A) Antipático
B) Apacible
C) Decepcionante
D) Repulsivo
E) Admirable
SOLUCIÓN: Tema: Antonimia contextual
En la ración propuesta, la palabra dentera se entiende como sensación desagradable, en este caso, producido por el debate de los congresistas. Por ello, lo opuesto sería hacer referencia a una sensación de agrado. En ese sentido, el antónimo sería la palabra admirable, que genera una sensación positiva.
Rpta: E


PREGUNTA 08
Para entender mejor nuestra historia, es necesario conocer las .......... que muestran la forma de ver el ........... de los antiguos pueblos prehispánicos. Complete adecuadamente la expresión.
A) leyendas - mundo
B) realidades - pensamiento
C) tradiciones - hábitos
D) verdades -comportamiento
E) crónicas - fracaso
SOLUCIÓN: Tema: Oración incompleta
La oración presenta algunos rastros verbales: entender nuestra historia, forma de ver y antiguos pueblos prehispánicos. Los rastros nos permiten saber que estos pueblos buscaron explicar su realidad mediante leyendas que les permitieran entender el mundo en el que vivían. Si nosotros quisiéramos entender nuestra historia tendríamos que conocer eras leyendas de nuestros ancestros.
Rpta. A

viernes, 29 de octubre de 2021 0 comentarios

Admision UNSA I Fase-2022 - Ingenierías preguntas RV

 

PREGUNTA 01
Se tiene los enunciados 
I. La procrastinación depende del mal hábito de no resolver tareas pendientes. 
II. La procrastinación también se refuerza por costumbres sociales. 
III. Los aspectos culturales impiden que se le reconozca como conducta disfuncional.
IV. La procrastinación crónica es una conducta irracional y disfuncional habitual.
El orden adecuado es:
A) IV - III -II - I
B) I - III - II -IV
C) IV - I - III - II
D) IV - III - I - II
E) I - III - IV - II
SOLUCIÓNTema Plan de redacción
El ejercicio aborda la definición y causas de la procrastinación crónica. Por ello, iniciamos con el enunciado IV, que nos da una definición. Sigue la oración III,, por eso una idea contraria a esa definición basada en aspectos culturales. Continúa la oración I, en la que se menciona una causa de la procrastinación. Finalmente, la oración II, porque nos da otra causal de la procrastinación. 
Rpta. D 


PREGUNTA 02
El expresidente del de Ministros tuvo una conducta pérfida frente al accionar del Preidente de la República mientras estuvo en el cargo. El antónimo de la palabra subrayada es:
A) infame
B) bondadosa
C) alevosa
D) indigna
E) leal
SOLUCIÓNTema antónima contextual
En la oración el término pérfida se refiere a que el expresidente del Consejo de Ministros tuvo una conducta desleal, traidora hacia el presidente de la República En ese sentido, el antónimo contextual de dicho término es leal.
Rpta. E



TEXTO 01
La palabra "tecnología" se utiliza hoy a diestra y siniestra, sin que se perciba exactamente su significado. Para algunos, designa las aplicaciones de la ciencia; para otros, se confunde con la actividad de los ingenieros, es decir, el desarrollo. Por mi parte doy a la palabra un significado concreto que tiene, al menos, la ventaja de clarificar las cosas. Considero que, por una parte, estás las ciencias de la naturaleza -entre las que está la física, cuya raíz es la palabra griega physis"naturaleza"- destinadas a descubrir y explicar las leyes de la naturaleza. Y por otra parte, la tecnología que consiste en fabricar objetos, artefactos y después estudiar sus propiedades. <porque está claro que cuando se fabrica un objeto (un péndulo,, un ordenador, una nueva molécula química) no se conocen necesariamente sus propiedades (suena raro pero eso existe).
Cuando se inventó el láser, recuerdo que Pierre Aigrain, por entonces un joven y brillante director de las investigaciones para las aplicaciones militares hizo un llamamiento para que surgen ideas en vistas a su aplicación práctica. Cuando se descubrió el efecto Joule -desprendimiento de calor vinculado con el pase de la corriente eléctrica- y se construyeron los primeros aparatos. Edison no había inventado aun la bombilla. Claro está que a menudo las invenciones tecnológicas se hacen en vistas a una aplicación, pero para mí eso no es consustancial a ellas.
Así, se puede hacer investigación pura, fundamental, en tecnología. El que trabaja en la construcción de un nuevo lenguaje para tal tipo de ordenador hace una investigación que puede considerarse pura y, por ejemplo, transferible a la biología para descodificar el ADN. El que crea nuevos lubricantes para mejorar los engranajes quizás esté desarrollando investigaciones fundamentales sobre la propiedad mecánica de los polímeros, etc. Tecnología no es sinónimo de ciencia aplicada, ni de ciencia para el ingeniero.


PREGUNTA 03 
De la expresión: "Tecnología no es sinónimo de ciencia aplicada, ni de ciencia para el ingeniero", se infiere que:
A) Las ingenierías solo aplican conocimiento
B) Se hace investigación en tecnología
C) Un ingeniero no puede ser científico
D) Tecnología es equivalente a ciencia
E) Las ingenierías so tecnociencias
SOLUCIÓNTema Comprensión lectora
De la expresión "Tecnología no es sinónimo de ciencia aplicada, ni de ciencia para el ingeniero" se desprende que se consideran diferentes, es por ello no implica que no contribuya o aporte para el desarrollo científico por tanto es adecuado inferir o interpretar que e desarrolla o hace investigación en tecnología.
Rpta. B


PREGUNTA 04
Del texto se deduce que:
A) en tecnología se produce conocimiento.
B) La tecnología solo tiene aplicación práctica.
C) La tecnología fabrica objetos.
D) la física proviene de physis.
E) Edison invento la bombilla.
SOLUCIÓNTema Comprensión lectora
En el marco de la tecnología se desarrolla investigaciones, y en el texto se plantea ejemplos al respecto; con ello se contribuye al avance de la ciencia. A partir de esto se puede colegir o inferir que en el campo de la tecnología se produce conocimiento.
Rpta. A
sábado, 23 de octubre de 2021 0 comentarios

Admision UNSA I Fase-2022 - Biomédicas preguntas RV

 

PREGUNTA 01
"La intemperancia es un defecto habitual en quienes ceden a sus pasiones". En el enunciado anterior, el antónimo de "intemperancia " es:
A) concupiscencia
B) frugalidad
C) desenfreno
D) templanza
E) jocundia
SOLUCIÓN: Tema - antonimia contextual
En la oración la palabra intemperancia se refiere a que hay personas que tienen un defecto usual de dejarse llevar por sus pasiones, es decir, por deseos lujuriosos. En ese sentido, el antónimo contextual de dicha palabra es templanza, que significa "tener moderación en los placeres y pasiones".
Rpta. templanza


PREGUNTA 02
Los ............... más innovadores en el ámbito............ facilitan la resolución de problemas que aquejan a la sociedad.
Marque la respuesta que completa el enunciado anterior.
A) encuentros - laboral
B) hallazgos - artístico
C) eventos - cultural
D) inventos - científico
E) conflictos - bélico
SOLUCIÓN: Tema - oraciones incompletas
En la oración encontramos los rastros verbales innovadores, resolución de problemas sociedad, los cuales nos permiten deducir que serían los inventos científicos los que permitirían resolver los problemas de la sociedad.
Rpta. inventos - científico


Texto 1
Muchos (as) adolescentes creen que algunas drogas no hacen daño y no son peligrosas. Esto ocurre especialmente con el alcohol y el tabaco las llamadas drogas "sociales" cuyo consumo es legalmente permitido. Aunque la marihuana es una droga ilegal en el Perú, muchos jóvenes también la consideran poco dañina.
Esta errónea percepción sobre el alcohol el tabaco y a marihuana ha contribuido a que en el Perú su consumo sea mucho mayor que el de otras drogas.
Sin embargo aunque permitida, el alcohol es una droga sumamente peligrosa porque es causante del mayor número de casos de adicción y de accidentes asociados a sus efectos. Bajo estos, los adolescentes suelen exponerse al riesgo de accidentes, violencia y relaciones sexuales no planificadas y protegidas. En el año 2004, se registraron en Lima 6852 accidentes automovilísticos causados por conductores en estado de ebriedad.
En el caso del tabaco, hoy se reconoce su elevada toxicidad y es la droga que causa el  mayor número de casos de enfermedad severa y muerte. De cada 1000 muertes evitables, 1 se debe a drogas ilegales, 2 al SIDA, 20 a accidentes de tráfico y 150 al tabaco. SU uso por largo tiempo está asociado a enfermedades cardiovasculares (que pueden terminar en infarto del miocardio) y respiratorias (enfisema y cáncer pulmonar).
Respeto a la marihuana, conviene destacar que su consumo (generalmente es forma de cigarrillos: "troncho", "pitillo", "pito") ha ido aumentando en el Perú y es causante de alteraciones en el rendimiento intelectual, la memoria y la voluntad. Al igual que en el caso del alcohol uno de los mayores peligros del consumo de marihuana está en el incremento de accidentes, especialmente automovilísticos.

PREGUNTA 03
A partir del texto, ¿qué se concluye como causa de las graves consecuencias del consumo de alcohol, tabaco y marihuana?
A) La ausencia de programas de sensibilización social a cargo de Ministerio de Salud.
B) La falta de información sobre as estadísticas oficiales de accidentes y enfermedades.
C) Se desconoce los perjuicios ocasionados por el consumo de drogas
E) Los padres los maestros y las autoridades no se involucran en el problema.
SOLUCIÓN: Comprensión lectora
En el texto se hace referencia a la concepción errónea que muchos adolescentes tienen respeto al consumo y efectos e diversas "drogas". A partir de ello, se concluye que muchos no manejan o desconocen realmente los perjuicios que pueden ocasionarse por su consumo, llegando incluso a ser mortales. 
Rpta. Se desconoce los perjuicios ocasionados por el consumo de drogas.


PREGUNTA 04
De acuerdo al texto ¿cómo se califica la concepción adolescente del consumo de drogas?
A) Existen muchos prejuicios infundados sobre el consumidor de drogas.
B) Hay una idealización sobre la despenalización del consumo de drogas.
C) Se trata de una sobrevaloración de los efectos de las drogas.
D) Se subestima el impacto de los estupefacientes en los hábitos de estudio.
E) Predomina una noción equívoca sobre el consumo de drogas.
SOLUCIÓN: Tema - comprensión lectora
En el texto se indica que muchos adolescentes creen que las drogas no hacen daño y que no son peligrosas. A partir de eso se van mostrando diversas evidencias estadísticas que refutan ello. Por tanto es correcto indicar que en ellos predomina una noción errónea o equívoca sobre el consumo de drogas.
Rpta. Predomina una noción equívoca sobre el consumo de drogas.


Texto 2
Desde la filosofía, una diferencia muy importante entre las personas y los animales es que los seres humanos somos conscientes dela finitud de la  vida. En otras palabras, sabemos que vamos a morir nos damos cuenta de nuestra temporalidad, de que no estaremos vivos siempre. Los animales ni saben o no son conscientes de esto.
Esta conciencia de la propia muerte no hace vulnerables, y es una fuente de motivación para la búsqueda del sentido de la vida. Si todos vamos a morir, ¿qué sentido de la vida? Preguntarse por el sentido de la vida es un ejercicio eminentemente humano. No hay otro ser vio que se cuestione esto.
De este modo, las personas buscamos trascender nuestra finitud. Darle sentido ala vida implica de alguno manera encontrar una explicación y un objeto valioso para nuestra presencia en el mundo. Un buen número de personas le da sentido a su vida mediante el arte, es decir dejar en el mundo una expresión simbólica de su existencia, de sus sentimientos o de su visión del mundo.
En el latín de los romanos, "dignitas" era una cualidad de ciertos individuos mediante la cual podía demandar de los demás un cierto protocolo de trato. Si un individuo portaba la dignidad real debía ser tratado como un rey. Dignatarios, es decir, portadores de dignidades, eran los sacerdotes, los magistrados, los miembros del Ejército, etc. En cualquier de estos casos, la lógica era la misma en justicia, la dignidad particular portada por cada uno de ellos demandaba que los demás les rindieran el trato ritual correspondiente.
El aporte capital del cristianismo consistió en poner en crisis la teoría de las dignidades particulares pues introdujo la homologación moral de todos los seres humanos. A partir de ese momento, un trato de calidad, esencialmente no discriminatorio, se convirtió en una demanda justa de la cultura occidental, en un imperativo autónomo de la razón práctica: "Respeta de manera irrestricta la dignidad humana, tanto en relación con las otras personas".

PREGUNTA 05 
Según el texto, ¿qué significa "trascender nuestra finitud"?
A) Asumir que no hay un "más allá" de la muerte
B) Comprender que no somos inmortales
C) Buscar el secreto de la eterna juventud
D) Es un cuestionamiento existencial propiamente humano
E) Desentrañar el origen de la vida
SOLUCIÓN: Tema - Comprensión lectora
La idea "trascender nuestra finitud" podemos desdoblar la en "trascender", que alude a ser más de lo que somos, y en "finitud", que representa ser conscientes de que vamos a morir, que no somos eternos. Por ello, la búsqueda de ir más allá de la muerte es algo que no tienen los animales, sino que es algo propio del ser humano y que el hombre busca de múltiples maneras.
Rpta. Es un cuestionamiento existencial propiamente humano.


PREGUNTA 06
Marque la afirmación correcta de acuerdo con e texto.
A) La creatividad humana no aporta a la trascendencia de la finitud.
B) En la antigua Roma se concebía la dignidad como un atributo de todos los seres humanos.
C) El cristianismo acentuó la idea de una dignidad intrínseca en ciertos seres humanos.
D) La reciprocidad es una cualidad fundamental de la razón práctica en Occidente.
E) Las autoridades políticas actualmente poseen una dignidad inherente superior al resto de individuos.
SOLUCIÓN: Tema - compresión lectora
De acuerdo con el texto, para los romanos, la dignidad era propia de algunos personas, lo que generaba marcadas diferencias en el trato en la sociedad. El arte cristiano buscó que la dignidad sea igual para todos y ello se convirtió en una demanda justa de la cultura occidental. Por eso podemos afirmas que la reciprocidad es una cualidad fundamental de la razón práctica en Occidente, supone a todos iguales.
Rpta. La reciprocidad es una cualidad fundamental de la razón práctica en Occidente.
sábado, 16 de octubre de 2021 1 comentarios

Examen CEPREUNSA I Fase 2022

 Examen CEPREUNSA I Fase Biomédicas

TEXTO
Según la organización para la cooperación y el desarrollo económico (OCDE. 2015) se puede definir la biotecnología como "la aplicación de la ciencia y la tecnología en organismos vivos ya sea en partes, productos o modelos de éstos para alterar materiales vivos o muertos para la producción de conocimiento bienes y servicios" la OCDE añade a esta definición una lista no exhaustiva que enumera las diferentes técnicas que se deben incluir a la hora de definir a biotecnología (ADN/ARN proteínas y otras moléculas y tejidos, cultivos e ingenierías técnicas biotecnológicas de procesamiento, vectores de genes y ARN bioinformática Nanotecnología).

PROBLEMA 01
El texto esta conformado por:
A) Una comparación de una síntesis
B) Una argumentación y un listado
C) Una definición y una enumeración
D) Una síntesis y una analogía
E) Una explicación y una ejemplificación
Respuesta: C


TEXTO
Más de 200 toneladas de restos de cremas de protección solar ponen en peligro la vida de la segunda barrera de coral más grande del mundo, en el Caribe mexicano, por la presencia de productos nocivos, según indica un nuevo estudio. Ante la ausencia de normas que regulan el uso de  estos productos los especialistas sugieren proteger la piel de la radiación ultravioleta usando productos que no contengan compuestos identificados como dañinos para los corales, o barreras físicas como sombreros, gafas o camisas de manga larga.
La Riviera Maya ubicada en la costa del Estado mexicano de Quintana Rooes visitada por más de 15 millones de turistas al año en sus playas no existen regulaciones sobre el uso de esta clase de productos, varios de los cuales contienen sustancias perjudiciales para la vida marina indicó el trabajo publicado en Applied Sciences. Sobre este, tema Hawaii ya legisló en y lo mismo se repite en unos pocos destinos turísticos como en la República de Palau, el municipio insular de Bonaire (Paisajes Bajos), Key west e Islas Vírgenes (EEUU) y Aruba (Venezuela) recientemente Tailandia se sumó a la prohibición de filtros con oxibenzona, oxinato, metilbencilideno alcanfor o butilparabeno. En México, para estimar la presencia de estos contaminantes en los corales de esta región. Los investigadores trabajaron a partir de una fórmula que incluye el porcentaje de turistas que usan cremas solares y sis hábitos en las playas, como cantidad de aplicaciones de estos productos porcentaje de protector que se desprende por el contacto con el agua, etc. Así los autores estimaron qe anualmente se liberan al mar entre 231 y 313 toneladas de protector solar. Algunos protectores solares contienen químicos como oxibenzona y octinoxato.
Estos compuestos son altamente tóxicos porque se bioacumulan en los tejidos de los corales, ocasionan blanqueamiento, anormalidades en su desarrollo, pueden alterar el ADN e incluso matarlos, explico SciDev. Net la investigadora Karelys Febles-Moreno una de las autoras del estudio. Los corales son lugares de desove de peces de valor económico y, entre otros servicios ecosistémicos, protegen a comunidades costeras de marcas de tormenta, son atracciones turísticas y recreativas y ofrecen materias primas para medicamentos.

PROBLEMA 02
¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es compatible con el texto?
A) la afluencia de turistas genera la acumulación e toneladas de bloqueador en los corales.
B) México aún no ha legislado la previsión de filtros solares con componentes tóxicos para los corales
C) La oxibenzona y el octinoxato son perjudiciales para la salud
D) Algunos componentes de los filtros solares pueden alterar el ADN de los corales
E) Los bloqueadores solares generan gran daño a los corales.
Rpta. C


PROBLEMA 03
Del texto anterior se pueden inferir que:
A) Algunos países ya han prohibido el uso de ciertos bloqueadores en sus playas
B) Los especialistas aconsejan a los turistas a utilizar otro tipo de protección contra los rayos solares
C) La desaparición de los corales va a generar problemas económicos
D) Los investigadores estudian los hábitos de los turistas para determinar el porcentaje de bloqueador que se desprende en el agua
E) Los corales se encuentran en peligro por la acumulación excesiva de oxibenzona y octinoxato.
Rpta. C


PROBLEMA 04
Indique la secuencia correcta de verdadero o falso en:
I. BATRACIO - SAPO: hiperonimia
II. BALLENA - DELFÍN: meronimia
III. BIZARRO - VALIENTE: sinonimia
IV. MANO - FALANGE: cohiponimia
V. SIMA - CIMA : paronimia
A) VFVVF          B) VVFVF          C) VFVFF          D) FFVVV          E) VFFVF
Rpta. A


PROBLEMA 05
Uno de los mayores argumentos en contra del uso e transgénicos no se refiere a los transgénicos en sí mismos sino al modo de uso de los mismos estos productos no generan semillas viables por lo que se pone a los agricultores en una situación de dependencia total frente a los suministradores, generalmente grandes empresas multinacionales que controlarán qué, cómo y cuánto se produce: 
Del texto se desprende que el uso de transgénicos.
A) Es perjudicial a la salud
B) Beneficia a los agricultores
C) Es inviable por ser muy oneroso
D) Afecta a los agricultores
E) Es la panacea para el hombre en el mundo
Rpta.D


PROBLEMA 06
Dada las siguientes definiciones el término de DEMOCRACIA marque la tipología semántica que le corresponde:
I. Sistema económico que define la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes.
II. Un método a un conjunto de reglas de procedimiento para la constitución del gobierno y para la formación de las decisiones políticas.
III. Sistema de gobierno en el cual existe Independencia entre los poderes del Estado.
IV. Conjunto e principios e ideales característicos de la democracia moderna donde se privilegia la igualdad ante la ley e incluso en el ámbito económico social la libertad del individuo frente al poder político.
A) anomia
B) cohiponimia
C) polisemia
D) hiponimia
E) antonimia
Rpta. C
lunes, 11 de octubre de 2021 0 comentarios

Examen CEPREUNSA I Fase 2022 A

 CEPREUNSA I Fase 2022  

Texto
Escribiendo me hervía la sangre, por eso tengo que usar el humor el único antídoto razonable para asumir que los grandes escritores que forjaron mi visión del mundo como Homero o Henry Miller, consideraron que las mujeres somos seres insignificantes. Homero nos tomaba el pelo. ¿Cómo puede convencernos de que las tres diosas más importantes del Olimpo están peladas a morir para ver cuál e la que está más buena y eso ni más ni menos, es el origen de la guerra de Troya? No podemos tolerar más esta tomadura de pelo. ¿Vamos a seguir leyendo Aristóteles a Platón, a Nietzsche, a Levi Strauss? Si. Vamos a aprender de ellos, pero sin dejar de señalar que el problema de la humanidad es que estos genios legitimaron que ellas  eran juguetes regalos o vasijas. Para Aristóteles somos vasijas en las que se cuecen los hijos que engendran ellos para Strauss somos el regalo más valioso que se hacen unos hombres a otros, para Nietzsche el juguete mas peligroso, para Darwin claramente inferiores... Este es el problema y no la religión cristiana que señalan todos mis estudiantes. La culpa es de Nietzsche y en esto es igual a la Biblia, que escribió que a las mujeres hay que dominarlas y son nuestro entretenimiento nuestro botín de guerra. Esto lo han teorizado todos los grandes intelectuales. Y eso es lo que hay que enseñar en el instituto, porque de lo contrario haremos que chicos y chicas no comprendan la sociedad actual.


PROBLEMA 01
Marque la afirmación que NO es perteneciente al texto: Los grandes escritores y pensadores moldearon la visión de la autora.
A) La autora está sumamente molesta.
B) Las mujeres siempre pelean por banalidades.
C) Los grandes pensadores y escritores consideran a las mujeres seres sumamente utilitarios.
D) La autora plantea dejar de leer a estos escritores y pensadores.
Rpta. C


PROBLEMA 02
Marque la respuesta que contenga el uso correcto de conectores lógicos textuales. Considerar la puntuación y las mayúsculas.
..................., la función de un diplomático es aproximar la política exterior del Estado al que representa hacia otro estado ................., a veces existen designaciones que relegan a los diplomáticos de carrera............, las políticas de Estado se elegan a funcionarios con relativa o nula experiencia en las ciencias políticas.
A) En primer término - sin embargo - en consecuencia
B) Por un lado - por otro lado - además
C) Inevitablemente - no obstante - por consiguiente
D) Primeramente - sino - por lo cual
E) Si bien - pero - finalmente
Rpta. A


PROBLEMA 03
Colocar V (verdadero) o F (falso) a la relación planteada.
I. CAVA - CAVA - homografía
II. SUMO - ZUMO - homofonía
III. FRIJOL - FREJOL - paronimia
IV. GABÓN - JABÓN - antonimia
V. SERENO - SERENO - hiponimia
Rpta. C


Texto
La presente investigación tiene como objetivo analizar las diferentes representaciones que obre la violencia política se han producido en el Perú a partir del estudio de tres "lugares de enunciación": Los grupos alzados en armas las víctimas y el de un recorrido intelectual peruano.
Me interesa observar cómo cada narración trae consigo un conjunto de explicaciones sobre que se considera que son las causas de la violencia y trae además una imagen sobre lo que se cree que es el Perú vale decir, una idea particular acerca de lo que nos define (o debe definirnos) como comunidad nacional.
Aunque creo ser consciente de que cada uno de estos lugares de enunciación contiene una profunda heterogeneidad y que por lo mismo, las imágenes que una persona produce nunca son totalmente compartidas por los miembros que participan en dicho campo o lugar, si creo que los textos analizados se encuentran inscritos en tradiciones discursivas de muy larga data y que así como relatos que condensan metafóricamente una buena parte de la historia, me parecen muy sintomáticos de las diferentes versiones que se han producido sobre lo ocurrido en el país. 
Por "lugar de enunciación" hago referencia al contexto histórico de la producción del discurso y al conjunto de determinantes sociales que estructura la condición social del enunciante. En mi opinión, ambos condicionantes (contexto y posición) marcan buena parte de la identidad de todo discurso y son fundamentales para conceptualizar la intervención política de la cultura.
Vich, V. El Caníbal es el otro.


PROBLEMA 04
Sobre la base de lo señalado en el texto marque la respuesta correcta.
A. Se trata de un texto argumentativo
B) Se trata de un texto expositivo, explicativo y descriptivo.
C) El texto esta concluyendo el desarrollo de una investigación
D) El emisor utiliza el nivel subestándar de la lengua española.
Rpta. A


PROBLEMA 05
¿Cuál es le significado de "lugar de enunciación" en el contexto de la lectura anterior?
A) Características sociológicas de la lengua del enunciador
B) Elementos para verbales y extraverbales de la exposición oral
C) Estilo, punto de vista narrativo y nivel de la lengua
D) Aspectos extradiscursivos de la enunciación del objeto del estudio
Rpta. E


PROBLEMA 06
"La avenida estaba desierta de gente, pero poblada por inmensos árboles. Su nombre correspondía a un viejo héroe nacional. Estaba conformada por diez cuadras y en cada una de ellas había un letrero que decía: no estacionar. Todas las casas tenían hermosos jardines externos".
El tipo de texto es:
A) argumentativo
B) descriptivo
C) expositivo
D) narrativo
E) instructivo
Rpta. B


PROBLEMA 07
El graduado obtuvo la mención cumlaude después de la sustentación de sus tesis de posgrado esto significa que la calificación otorgada fue:
A) superlativa
B) elemental
C) deficiente
D) en proceso
E) excelentísima
Rpta. A


PROBLEMA 08
La cautiva (2013) Carnabal (2017) y La hija de Marcial (2015) Son obras teatrales en las que se representa la violencia política en el Perú.
Respecto a los términos subrayados. ¿Qué relación existe entre el segundo con el cuarto y el primero con el tercero?
A) hiponimia - meronimia
B) hiperonimia - paronimia
C) hiponimia - cohiponimia
D) meronimia - hiponimia
E) hiperonimia - homonimia
Rpta. C
martes, 5 de octubre de 2021 0 comentarios

Examen ordinario UNACH 2021 Banco de Preguntas RV


 

EXAMEN DE ADMISIÓN UNACH 
Comprensión de Textos 
Texto 1
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas que le siguen: Eras una incorpórea imagen, huidiza y versátil forma, salida de azulinos cerros; tu sonrisa era un frágil pétalo llevado por el viento a los confines más desconocidos de mis deseos; tu negativa, trueno acallando mi voz y en mi desesperación por no tocarte mis llantos formaron un caudaloso río cuyas cristalinas aguas bebían exóticos venados, tan apacibles como mi voluntad, y recorrían entre arboles sin hojas pero cuyos tallos eran vetas de oro tan brillantes como la luz resplandeciente que cegaban mis ojos cuando tú sonreías. Pero cuando finalmente accedías a mis invitaciones el inoportuno canto mañanero de un inoportuno gallo me robaba la alegría de besarte.

EJERCICIO 01
El texto trata sobre la descripción:
A) del ser amado y lo que generan sus actitudes
B) de una mujer bella como la naturaleza
C) de una escena amorosa en el campo
D) de una negativa amorosa muy fuerte
E) del aplazamiento amoroso
Respuesta B


EJERCICIO 02
El texto se caracteriza por:
1) tener un lenguaje connotativo
2) emplear un lenguaje recargado de figuras literarias
3) Llevar al lector a una reflexión amatoria
4) Informar sobre un acto de amor
5) Emplear lenguaje denotativo Son ciertas
A) Solo 1 y 2 
B) Solo 3 y 4 
C) Solo 1, 3 y 5
D) Solo 1, 2, 3, y 4 
E) Todas
Respuesta: E


Texto 2
Una cierva era perseguida por unos cazadores y se refugió bajo una viña. Pasaron cerca los cazadores, y la cierva, creyéndose muy bien escondida, empezó a arrancar y comer las hojas de la viña con las que se protegía. Viendo los cazadores que las hojas se movían, pensaron muy acertadamente, que allí adentro había un animal oculto, y disparando sus flechas hirieron mortalmente a la cierva.
Ésta, viéndose morir, pronuncio estas palabras: ...¡Me lo he merecido, pues no debí haber maltratado a quien me estaba salvando!


EJERCICIO 03
Del texto se deduce que:
A) Los cazadores son buenas personas.
B) No se debe atentar contra lo que nos protege.
C) Las hojas de viña son un mal escondite.
D) Las flechas fueron disparadas por los cazadores.
E) antes de morir, la cierva, pronuncio unas palabras.
Respuesta: D


Enunciado Esencial
EJERCICIO 04
Dados los siguientes enunciados:
1) La perífrasis verbal es un conjunto de palabras que funciona como un solo verbo.
2) presenta dos componentes: forma verbal y forma no personal.
3) La forma verbal presenta morfema de persona, numero, tiempo y modo.
4) La forma no personal presenta infinitivo, participio gerundio.
El(los) enunciado(s) esencial es (son):
A) 1 y 3 
B) 1 y 2 
C) 2 y 3
D) 3 y 4 
E) Solo 2
Respuesta: B


Polisemia
EJERCICIO 05
El término oración tiene por significados polisémicos a:
1) Plegaria elevada a Dios.
2) Discurso pronunciado en público.
3) Construcción gramatical con sentido completo.
4) Conjunto de palabras de una misma familia.
5) Cántico que entonan los amantes.
Son ciertas:
A) 1, 2 y 3 
B) 2, 3 y 4 
C) 2 ,3 y 5
D) 3, 4 y 5 
E) Solo 3
Respuesta: A


Enunciado Excluido
EJERCICIO 06
Dados los siguientes enunciados:
1) Las plantas crecen en distintos terrenos.
2) Muchas de ellas no necesitan ser cultivadas.
3) Las utilidades de las plantas para el hombre son sorprendentes.
4) Muchas son comestibles y otras son curativas.
5) Las plantas necesitan nutrientes foliares en su mayoría sintéticos.
Se excluye:
A) 1           B) 2            C) 3            D) 4            E) 5
Respuesta: E


Completamiento de Textos
EJERCICIO 07
El siguiente texto:
Los.......... se encuentran en todas..........., desde el trópico hasta los polos, sobre la tierra, en el aire y entre las plantas.
Es complementado correctamente por:
A) insectos – partes
B) animales - magnitudes
C) mamíferos – dimensiones
D) vertebrados - estaciones
E) bichos – las suciedades
Respuesta: A


EJERCICIO 08 
El desarrollo y la práctica de la........... constituye una base......... para que los estudiantes ............. Sus pensamientos, sentimientos e inquietudes.
La alternativa que completa correctamente el texto es:
A) redacción – esencial - propalen
B) matemática – importante - ordenen
C) lengua materna – fundamental - expresen
D) comunicación – inefable - manifiesten
E) ética – elemental - organicen
Respuesta: C


Sinonimia Lexical
EJERCICIO 09 
El sinónimo de la palabra diáfano es:
A) transparente 
B) oculto 
C) amable
D) rígido 
E) sencillo
Respuesta: A


Antonimia Contextual
EJERCICIO 10
Sea el texto:
Era un viejo que pescaba solo en un bote en el lago y hacia ochenta y cuatro días que no cogía un pez. En los primeros cuarenta días había tenido a un muchacho de acompañante.
Los antónimos de las palabras subrayadas son:
A) joven – postreros - viejo
B) muchacho – posteriores - vetusto
C) adolescente – finales - mozalbete
D) niño – últimos – párvulo
E) mozo – extremos – abuelo
Respuesta: D


Conceptualización
EJERCICIO 11
En: “El paciente cogió una grave infección en el quirófano.”
El significado de la palabra subrayada es:
A) Aumento del volumen de una parte del cuerpo a causa de una herida, golpe, etc.
B) Lesión que destruye tejidos de la piel o de la mucosa de un órgano.
C) Alteración patológica es una parte cualquiera del organismo, caracterizada por enrojecimiento y aumento de la temperatura.
D) Penetración y desarrollo de gérmenes patógenos en el organismo.
E) Acumulación de sangre debido a un derrame.
Respuesta: D


Analogías
EJERCICIO 12
El par base: Texto – Analizar ::
Se relaciona analógicamente con:
A) Partitura : guiar
B) paisaje : descansar
C) comida : digerir
D) auto : transitar
E) discurso : hablar
Respuesta: E


Serie Lingüística
EJERCICIO 13
La serie:
Metano, etano, propano....
Es completada correctamente por:
A) Pantano 
B) malsano 
C) butano
D) dextrosa 
E) decano
Respuesta: C


Paronimia
EJERCICIO 14
De los siguientes pares de palabras, solo uno contiene palabras parónimas:
A) cima – sima 
B) silla - mueble
C) ganado – ganador 
D) látex - lates
E) piro – fuego
Respuesta: D


Reestructuración Textual
EJERCICIO 15 
Los siguientes enunciados conforman un texto:
1) Las ilusiones perceptivas ópticas, táctiles o auditivas, no muestran de manera palmaria que nuestra percepción de la realidad no es fidedigna.
2) ¿Percibe el hombre las cosas tales como son?
3) Y muchos pasatiempos basados en ilusiones ópticas así lo demuestran.
4) Muchas veces nos equivocamos al reconocer a un amigo.
5) Es evidente que no, al menos no siempre.
El orden correcto de los enunciados es:
A) 2, 4, 3, 5, 1 
B) 1, 2, 3, 4, 5
C) 2, 3, 4, 5, 1 
D) 2, 5, 4, 3, 1
E) 4, 2, 5, 1, 3
Respuesta: D


Comprensión de Texto 
Texto 1
Imagina
Imagina que no hubiese el paraíso
(es fácil si se lo proponen),
ningún infierno debajo de nosotros,
encima nuestro solo el inmenso cielo.
¡Imagina ahora a toda la gente,
viviendo solo presente sin mitos!
Imagina que tampoco hubiesen fronteras
(no pierdes nada con intentarlo),
ninguna por la que se deba de matar o morir,
mucho menos justificarlo con religión alguna.
¡Imagina de nuevo a toda la gente
viviendo la vida tranquila y en paz!
Ustedes pueden argumentar y tacharme
que soy otro loco soñador más aquí,
pero no soy el único con estas ideas.
Espero que algún día se nos unan,
y el mundo vivirá mejor, como uno solo.
Imagina que no existan las posesiones
(me pregunto si hay algo que se los impida)
si con ello se incita a la avaricia o al hambre,
atentado contra la hermandad del hombre.
¡Imagina una vez más a toda la gente
compartiendo en armonía el mundo entero!
Ustedes pueden creer y decir con todo esto
que soy un simple idealista más en la vida
sin embargo; no soy el único pensando así.
Espero que algún día formen parte de esto
y el mundo vivirá libre....como un todo.
John Lennon

EJERCICIO 16
La segunda estrofa, con respecto a la región connota:
A) jamás ha tenido una participación política
B) el afianzamiento social del Cristianismo
C) apoya siempre al expugnable
D) el buen legado de las cruzadas
E) nada justifica matar en nombre de Dios
Respuesta: E


EJERCICIO 17
Una idea resume el texto:
A) imaginándose cosas buenas saldremos adelante
B) todo tiempo pasado fue mejor
C) vivir el presente fraternalmente y sin prejuicios
D) apartarse de los problemas y aprender de los errores
E) la guerra trae consecuencias fatídicas
Respuesta: C


Enunciado Excluido
EJERCICIO 18
(1) La cafeína es un estimulante que afecta el sistema nervioso.
(2) Está presente en el té, el chocolate y, por supuesto, en el café.
(3) El auge de esta bebida caliente va de la mano con la gran variedad de presentaciones:
americano, exprés, instantáneo, con leche, entre otras.
(4) La cafeína produce varias reacciones: por ejemplo, eleva el ánimo y reduce el cansancio.
(5) Además, si se consume con frecuencia, puede ocasionar nerviosismo e insomnio.
A) 1 B) 2 C) 3  D) 4 E) 5
Respuesta: C


Analogías Básicas
EJERCICIO 19
BANCO : HAREM ::
A) dinero : mujeres
B) cardumen : rejo
C) ebanista : resma
D) animales : huesos
E) concubinas : peces
Respuesta: E


Sinónimos Pareados
EJERCICIO 20
1. suspicaz ( ) tristeza
2.mezquindad ( ) infeliz
3. cisma ( ) separación
4.murria ( ) avaricia
5.infausto ( ) receloso
A) 4, 5, 2, 3, 1 
B) 3, 1, 2, 4, 5
C) 5, 1, 2, 3, 4 
D) 4, 5, 3, 2, 1
E) 4, 5, 3, 1, 2
Respuesta: D


Término Excluido por Antónimos
EJERCICIO 21
LUENGO
A) pítima 
B) diminuto
C) pigmeo 
D) pequeño
E) liliputiense
Respuesta: A


Texto 2
Mi Libertad
Una colilla de cigarro más,
un cenicero que va a reventar;
la misma historia triste y sin final,
el mismo cuento de nunca acabar
y la carcajada de otra madrugada.
Se burlan cuatro paredes
rutina a puertas cerrada
y un carnaval de barrotes
bailando sobre mi cama.
Extraño aquella cometa
que yo de niño volaba
y a mis amigos del barrio
que mis canciones bailaban.
Quiero cantar de nuevo y caminar
y mis amigos buenos visitar
pidiendo otra oportunidad.
Bajo el farol del pueblo conversar
y en una fiesta linda celebrar
¡Mi Libertad!
Frankie Ruiz

EJERCICIO 22
Es compatible con el texto:
1. anhelo por una reinserción social
2. añoranza de su vida pasada
3. complacencia por alejarse de sus amigos
4. exultación por una vida convicta
A) 1, 2 
B) 1, 2, 3
C) todas menos 3 
D) 2, 3, 4
E) todas menos 2
Respuesta: A


EJERCICIO 23 
De lo expuesto en el texto es correcto:
1.la prisión aflige a la gente
2.la vida en el presidio nos hace fuertes
3.en el presidio se valora la libertad
4.la libertad nos hace seres obsecuentes
5.un ex presidiario no merece una oportunidad en la vida
A) 1, 2, 3, 4, 5 
B) 1, 3 
C) 3, 4, 5
D) todas menos 5 
E) 1, 2, 3
Respuesta: B


Antónimos Contextuales
EJERCICIO 24
Yo encuentro COHESIÓN en sus ideas.
A) desunión 
B) concatenación
C) progresión 
D) inconsistencia
E) deducción
Respuesta: D


Término Excluido por Sinónimos
EJERCICIO 25
PECULADO
A) defraudación 
B) fraude
C) desfalco 
D) malversación
E) expropiación
Respuesta: B


Series Verbales por Antonimia
EJERCICIO 26
Cansino, deferencia, embeleco; ....., ....., ......
A) trabajador, igualdad, gracioso
B) obstinado, irrespeto, certeza
C) dinámico, desaire, franqueza
D) activo, paridad, pícaro
E) dichoso, indiferencia, contumaz
Respuesta: E


Sinónimo Contextual
EJERCICIO 27
Sandri aceptó su ostracismo como un reto más en su vida.
A) asilo – duelo 
B) exilio - desafío
C) dependencia – lucha 
D) aprensión - paz
E) encierro – amenaza
Respuesta: B